「あたし、そん(✳)なこと出(🗞)(chū )来ないわ。」
(😴)校友会の委員(🕛)たちは、その日じゅう、めい(🐳)めいに校長(😚)の動静に注(zhù )意した(🚯)。休み時間(jiān )になると、(🌱)あるものは用もない(✴)のに校(xiào )長室(shì )のまえ(🧣)の廊下を(🛂)何(hé )度(😔)(dù )も(💅)往(⬇)復(🏥)し、あるもの(💁)は校(xià(⤵)o )庭の遠いと(🎡)ころから校長室(🚜)を(📊)それとなくのぞいて見た(Ⓜ)。しかし、校(xiào )長室はいつもからっぽだっ(🌭)た。校長(🦄)は県庁に出て(📗)行(🎭)ったきり(🐥)、帰ったのかど(🥗)うかもは(👷)っきり(🙇)しなかった。
「あたし、そんなこ(👔)と(♈)出来ないわ(🌈)。」
「(🗣)では、ど(🎦)うし(👽)た(🐇)らいいの?(🏀)」(🍭)
「僕(🚗)、道づれ(🥟)は出(chū )来(👇)ないけ(👠)ど、見張りならや(👙)ります。」
街角に立(🔵)って考えこんでいた次(cì )郎は、思いきっ(💳)た(😲)よ(🍱)うに道を(🌭)左(🛣)に(👧)とった。
「でも(🔣)、それは(🌘)次郎さんがおっしゃるよう(🕗)に、か(💸)えっていけ(🕰)ないことになるかも(📁)知(🗃)れない(📟)わ。いっそ、ここのうちから学校(xiào )に通(🌎)う(🚿)こ(☔)と(💔)にしては、(👥)どう?」
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