岸本(bě(💮)n )は節子(zǐ )を庇護かばうように言っ(👠)た。長(🌩)火鉢(💵)な(😔)がひば(🤽)ちを間に置(🏂)いて岸本と対むかい合った嫂の視線は(💾)また、娘のさ(👈)かりらしく成人(rén )し(🍟)た節子の方へ(🧓)よく(🍋)向い(🆖)た。この嫂(❌)は亡なくな(🌍)った岸本の母親(qī(➡)n )やまだ青年時代(💎)の岸本(běn )と一緒に、夫の留守(🦋)居をして暮し(🎿)た骨の折れ(🌹)た月(😵)日のことを忘(wà(💀)ng )れか(🛌)ね(🌕)るという風(🤱)で、(🔭)何(💦)かに(🏕)つけて若(ruò )いもの(🎰)を教え誨さ(🍞)とすような口調で節子に話しかけた(🧦)。遠い外国の方で(😎)楽しい家(🌱)庭(tíng )をつくってい(🔏)るという輝(🤘)子の噂(zǔn )う(💄)わさも出た。
「節(💿)ちゃん、そんな(🧣)とこに坐ってい(🤦)なくても可(🌦)(kě )いい(🐌)から(🛀)、お茶(chá )でも入れ替(tì )え(❣)て進あ(😑)げて下さい」(📺)
「ほんとに岸(🥓)本(🕯)先生(shē(🦑)ng )はお目(♉)にかかる度たんびに(🧀)違ってお(✂)見(📺)(jiàn )えなさる……紅い顔(yá )をしていらっしゃるかと思(sī )うと、どうかなすったんじ(♋)ゃな(🎈)いかと思うほど蒼(🦇)(cāng )あおい顔(🚋)を(👽)し(🗡)ていらっしゃることがある(👺)……」
最(🚏)近に筆(bǐ )を執(🥂)り(🙍)始めた草(cǎo )稿(gǎo )が岸(🚜)本(👇)(běn )の机の(🐫)上に(🧥)置(😯)(zhì )いてあっ(🎉)た。そ(🙍)れ(📢)は自(🏊)伝の一(🎩)部(bù )とも言(yán )う(📋)べき(⛽)ものであ(🍐)った。彼の少年時代から青年(nián )時代に入(rù )ろ(📧)う(🌕)とする頃(qǐng )のことが(🕯)書きかけ(♒)てあ(😝)った。恐(♊)らく自分(fè(😺)n )に取(🏟)ってはこれ(😒)が筆(bǐ )の(🚎)執り納(nà )め(♌)で(🎆)あるかも知れ(🏙)ない、そんな心持が乱(luàn )れ(🏛)た彼(bǐ )の胸の中を(🏘)支配するように成った。彼(bǐ(🙋) )は(🌤)机の(🌚)前に静坐(👙)(zuò )し(🍣)て(🌐)、残す(🔧)つもりも(✝)なくこの(🚧)世に残して(🤦)置(zhì )い(🐱)て行こう(🚱)とする自分(😥)の書(shū )きか(🕧)けの(🏅)文章を読(dú )んで見た(⌚)。それを読(📒)んで、耐えられ(🚏)るだけジッと耐えようと(🆕)した。又終(🐉)りの方(🛠)(fā(🧤)ng )の(👃)足りない(🤶)部(bù )分を書き加え(🈹)ようともした。草稿の中(💒)(zhōng )に出(chū )て来るの(😅)は十(🌴)八九(🏻)歳(suì )の頃の(🏻)彼(🥜)自(zì )身(📱)で(⬛)ある(🔭)。
(⤵)節子(zǐ(🌨) )は(🛒)膳の側(cè )に(🍳)、婆やは勝手口に聞(wén )いている(🤤)ところ(🌎)で、岸本(běn )は(⛰)それを子(🌨)(zǐ(🕴) )供に言(🎡)出(chū(😒) )し(🏄)た。
「や。どうも久(jiǔ )しぶりで出て来た(😺)。今(jīn )停(tí(🥒)ng )車場ステーションから来(🎞)(lái )た(📣)ばかりで(🈸)、まだ宿屋(✡)へ(➰)も(🛏)寄ら(🦌)ない(✒)と(🐭)こ(🏩)ろだ。今度(dù )は大(〽)分用事(🎬)もあるし、そう(🏽)ゆっくりし(🧀)ても(📢)いら(🚛)れないが――まあ、す(🕶)こし話して行(há(♈)ng )こう(🌅)。子供も皆丈夫でいるかね」(🌼)
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