日本《無理やり クンニ 動画》2行目ライン
無理やり クンニ 動画あらすじ
「今(jīn )夜(🏿)(yè )は(🦀)岸本さんを一(😾)つ酔わせ(👟)なければい(🔣)けない」
「(🦆)どれ、(➗)お茶(chá )の(🥕)一(yī )ぱいも御(⛪)馳(chí(🔨) )走ごちそ(🔹)う(😕)に成(📩)って行(háng )こ(🔉)う」
「……明(míng )治もまだ若い(📰)二十年代(dà(🎬)i )であっ(🕖)た(🧙)。東京(jīng )の市内(nè(🍸)i )に(🌵)は(🐯)電(diàn )車というものも無い頃であった。学校(🐿)か(📏)ら田(🥏)辺(⬜)の家(🔶)までは(🤺)凡およそ(🎛)二里ばか(♓)りあるが(😮)、それくらいの道(🦈)を歩いて通うこと(😹)は一書(📗)生(🅰)(shēng )の身(shēn )に取(👽)っ(🤚)て何で(🤯)も無かった。よく捨吉は岡つづ(🌯)きの地(dì )勢(🍖)に沿(yán )うて古(gǔ )い寺や(🗺)墓地の沢山にある三光町さんこうちょう寄(🐉)の谷(gǔ(✌) )間たにあ(💙)いを迂回(huí )うかいす(❔)ることもあり、(🌡)あるいは高(🛣)輪たか(😙)なわの通り(㊙)を真直(🦃)まっすぐに聖(shèng )坂ひじ(🏔)りざかへと取って、(⚽)それから遠く下町(😀)の方にある(🕤)田辺の家を指さ(⏩)して降りて行(🛸)く。そ(🎀)の日(rì )は伊皿子(zǐ )坂いさらござかの(😋)下で乗(📀)合馬(mǎ(🍚) )車を待(🦒)(dài )つ積りで、昼飯(fàn )を済(jǐ )ますと直すぐ(🈷)寄宿舎を出掛けた。夕立(🛌)揚句あげくの道は(🈶)午後(🍍)(hòu )の(🐛)日に乾(🐹)か(🐡)わ(🏸)いて一(🎒)層(céng )熱か(🚜)っ(🔝)た。けれ(🆔)ども最早(zǎo )もう暑(🥃)(shǔ )中(zhōng )休暇(😍)だと思(🛋)うと、何と(🍡)なく楽しい道を帰って行(🤢)くような心持になった。何かこ(🤞)う(🤐)遠(yuǎ(🚡)n )い先の方(fāng )で(🈹)、自(zì )分(fè(🧤)n )等を待(💚)受けていてくれるものがある。こういう翹(qiào )望(🙉)(wà(🕓)ng )ぎょ(😬)うぼうは、あだかもそれ(🍣)が(😹)現在(zài )の歓(huā(🐫)n )喜(🎷)である(📥)かの(📢)如ごとく(🎀)にも感(🌼)ぜられた。彼(bǐ(🍧) )は(🔖)自(😓)分(fèn )自身の遽にわか(🐽)な成長(zhǎng )を(🗃)、(📨)急に高く(🚩)なった背を、(🖇)急(🌐)に発(fā(😴) )達(dá )した手(shǒu )足を、自分の身に(🚦)強(🕘)(qiáng )く感ずるばか(📖)りでなく、恩人(🌳)(rén )の家の(📟)方で、(🍌)もしくは(🍡)そ(🕷)の周(zhōu )囲で、自(🐚)分と(🤶)同(tóng )じよう(🥄)に(🏏)揃(🚺)そろっ(⬆)て大(👼)きく(💡)な(😷)って行く若い人(🥔)達(➿)の(📌)あ(📺)ることを(🦕)感じた。就(jiù )中(🤾)わけ(🎆)て(⏬)も、(🦎)ま(🌝)だ小娘(niáng )のように思われてい(🤗)た人(🚪)達(📩)が(⏺)遽かに姉(zǐ(🕐) )さんらしく成っ(🔐)て来たには驚かされる。そういう人達(💺)の中には、大伝(yún )馬町(❗)お(🍹)お(🆙)てんまち(🗳)ょう(🚅)の大(🌧)(dà )勝だい(🧐)かつの娘(🏋)、それか(🌧)らへ(📪)竃河(hé(🥗) )岸へ(🛷)っ(👕)つい(🚾)がしの樽(zūn )屋たるやの娘(⬜)なぞ(🛀)を数(shù )える(💬)ことが出来る。大(🐎)(dà )勝(🔼)とは捨吉が恩人の(🍣)田(tián )辺(fǎn )や兄の民助に取っての(💂)主(🕢)人(🈯)(rén )筋に当(dāng )り、樽屋の人達はよく田(tián )辺(fǎn )の家と往来(🥋)(lái )し(📼)ている。あの樽屋の(🕸)おかみさんが自慢(🐹)の娘(🕗)のま(🕹)だ初々うい(🐑)ういしい鬘下(💰)地か(✊)つらした(🍥)じなぞに結って踊の(🌠)師(😣)(shī )匠の許もとへ通(tōng )っていた頃の髪が何時の(🎹)間にか島(📹)(dǎo )田に結い変(😿)えられたその姉さんらしい額つ(🅿)き(⏱)を捨(shě )吉(👍)は想像(🐩)で見(jiàn )る(🙎)ことが出来た。彼はまた(🌴)、あ(🙁)の大伝馬(🏂)町辺(🥢)の奥(ào )深(shēn )い(💘)商家で(🔍)生(shē(🀄)ng )長(🍩)し(🐵)た大(🐆)勝(shèng )の主人の秘蔵娘の(🌐)白いきゃ(🤴)しゃな娘らしい手を(📳)想(🍿)像で見(🤚)ることが(🚷)出(chū )来(🏽)た…(⬅)…」
(🗞)最(zuì )近に筆を(🔃)執り始め(⛱)た草(🚑)稿(🚝)が(🏐)岸本の机の(🐰)上(👟)に置(🆗)いて(🥪)あった。そ(💴)れ(🧜)は自伝の一部とも言(🔻)(yá(📔)n )うべきもの(📡)であった(🌂)。彼(bǐ )の少年(👩)時代から青年時(🐃)代(dài )に(🤫)入ろ(⏳)うとする(🧓)頃の(🤕)ことが書きかけて(🌺)あった(😤)。恐らく自(💤)(zì )分(fèn )に取(qǔ )ってはこれが筆の執り納めであ(🆖)るかも知れない、(🚹)そんな心持が乱れ(😄)た(🔚)彼の(😽)胸の中を支(zhī(🐬) )配(🏍)す(🥐)るように成(ché(🔯)ng )った(🥎)。彼は机の前に静坐して、残すつも(🙂)り(🍣)もなく(📝)この世(🌪)に残して置いて行こうとする自(zì )分(fèn )の書きかけの文(wén )章を読んで見た(📵)。それを読(dú )ん(💳)で、耐(🌪)(nài )えられるだけジッと耐(💹)えようとし(🔅)た。又終りの方(🍹)の足(🕧)りない部分を書き加えようともした。草(cǎo )稿(🎯)の中に出て来(lái )る(📛)のは(🐉)十八九歳(suì )の頃(qǐng )の彼(🦗)自身で(🕙)ある。
「ほ(🏰)んとに(🤑)岸本先生は(🤺)お(🥀)目に(🦊)かかる度(💾)たん(😙)び(🔃)に違(🐉)ってお見えなさる……紅い顔をしてい(🤞)ら(🔵)っ(💘)しゃ(🚩)る(🚑)かと(🎈)思うと、どう(🌙)か(🉐)なすった(🔓)んじ(✉)ゃな(⚡)いかと思うほ(🚩)ど蒼(cāng )あお(🥏)い(👞)顔をしていらっしゃる(🕟)ことがある…(🕵)…」
こ(🥓)う言いなが(😑)ら(🥍)、岸本(běn )は(🎲)悪(🧜)い夢にでも襲(💳)われたように自(zì )分の(🔟)周(zhōu )囲を見廻(huí(♟) )した(🚭)。
読んで行くうちに(🆔)、年(nián )若な自分がそ(⛩)こ(🤞)へあら(👡)われ(🛒)た。何か(👱)し(📦)ら胸を騒(📖)がせることがあると、直すぐ頬ほおが熱くなって来るような、まだ(📿)無垢(gòu )むくで初心うぶな自分がそこ(🌦)へ(💰)あ(🦏)らわれた。何か遠(yuǎn )い(🤢)先の方に自分等を待受(🌧)けていてくれ(👪)るものがあるような心持(chí(🤟) )でもって歩き出(🏯)(chū )したばかりの頃(🔀)の自(⏪)分がそこへあらわ(🦏)れた。岸本は自(😷)分の少年の姿を自分で見る思(🌘)いをした(🍸)。
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