次郎は愉快ゆ(🧞)か(🥗)いそうに(🛫)笑って、事務室に(🎐)はい(🔶)り、すぐ(🧗)掃(sǎo )除そ(🛄)うじをはじ(🌳)めたが、そ(🌗)の時(🏌)になっ(👩)て、大(🧕)(dà(👺) )河のにっ(🗄)と笑っ(🔆)た顔と、そのあとで言った言葉とが、変に心(🆔)にひっ(🎟)かかりだ(⚽)した。
掃除がすっかり(😢)すみ、洗(xǐ )面その他を終(🔯)わると、(📽)みん(🚫)なは広間に集(jí(🍭) )まって(🗝)朝の行事をや(🌊)ることにな(🥛)ったが、それまでには、起床から(💘)たっぷり四十分(fèn )ぐらいはかか(🍧)ってい(👕)た。次(🗻)(cì )郎が(😎)、これ(🐓)ま(🌬)で毎朝、(📹)空(⛎)(kōng )林(lín )庵(❄)(ān )の寝ざ(🚏)め(🚷)に親し(💗)んで(🙋)来た雀(què )すずめの(🏃)第一声がきこえるの(🤸)は、ほ(😆)ぼその時(📏)刻(🚦)だったので(🐯)ある。
「うらまれやしま(🔣)せん(🕺)か(💻)。」
「うむ。それは(🦈)きい(⏯)た(➡)。しか(🚠)し(🚥)、私が(🌐)何もか(🎤)も知っ(🎤)ていた(📝)こと(🤰)に(🥑)すると、(🐮)君の(🥜)名(😁)前(qián )だけでな(🥗)く、大河の名前も出さなければならなく(🤣)なるんでね。」
(💎)朝の行事は、(💓)まず(📂)室内体操にはじ(⬆)まった。それは友(🐎)愛塾のために特に考案さ(🍃)れた(✒)もので、そ(🚔)の指導も指揮しきも次(cì(🖕) )郎の役割(🎲)だった。体(📉)操(cāo )が(🍄)すむと、朝倉(🙂)先生(💎)の(🗂)合い(🌯)図(tú )で静坐せいざに入っ(🆙)た。これは(🥊)就寝(🔡)前の静坐にく(🤢)らべ(🎢)ると(🐼)、い(🆒)くぶんな(🚟)がか(🥌)ったが、(❎)それ(🏷)でも、せいぜい(🐿)十四五分ぐ(🍻)らいだった。次郎は、今朝も足(zú )音をしの(🚺)ば(🥉)せながら、塾生たちの姿(zī )勢を(🔸)直して(✴)やった(🥫)。
「ぼ(🛫)くは(📄)、ながいこと友愛塾の(🥟)仕(🎃)事(shì )を手(shǒu )伝わせ(⛵)ていた(💂)だいて(🏗)いながら(🛌)、その精神(🍃)(shén )がまだちっとも身についていな(⬆)かっ(🌓)たため(⏮)に、けさのような(🚪)あや(😕)ま(📈)ちを犯(fàn )してし(🐴)まいまし(🛳)た。ほんとうに恥はずかしいことだと思っています。しかし、(🌀)そのあやまちによって(🕶)、開塾そう(🐞)そう、(🎿)大河君(🙋)のよ(🍠)うな、友(yǒu )愛(à(🔻)i )塾(👙)精神(🍌)に徹(chè )底した、実(shí )践(jiàn )家じっせんかの魂(hún )たましいにふれることができ(🎏)たことを思(sī )い(😤)ま(📁)すと、一方(🚏)(fāng )では、かえってありがた(🎋)いよ(🍌)う(😭)な気持ちもして(📈)い(🌎)ます(🤩)。」
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