(🛹)近(jì(🚒)n )くて湯のある中棚は皆な(👈)の(🥝)交歓(📕)に適した場所(♋)だっ(🌒)た。子安(ān )がいくらか土地に(⛰)馴染なじんだ頃、(💰)高(gāo )瀬も誘(💠)(yòu )われ(👖)て(🚫)塾(shú )から(💄)直ぐに中棚(🍳)の方へ歩(bù )いて行(háng )って見(📣)た。子安が東(🚠)(dōng )京(🦋)(jī(🍉)ng )か(🧘)ら来て一(🛶)月ばか(🛏)り(🕠)経つ時(shí )分には藤の花などが高い崖(⛰)から垂(🐡)下って咲いていた谷間が(🥝)、(🧛)早(zǎo )や木(mù )の葉の(🎗)茂り(🤰)合(hé(🏸) )っ(🎥)た蔭の道だ(🚖)。暗いほ(✒)ど深い。
極(🚆)く服装なりふりに(🏗)関(wān )わ(⚽)ない学士(🏡)も、(🤟)その日は(📐)め(🎫)ずらしく(🏺)瀟洒し(🔹)ょうし(🚖)ゃな(⚾)ネ(🐉)クタイを古洋(🎄)服(fú )の胸の(🚣)あた(🗑)りに見せて(🏸)いた。そし(🍿)て高瀬を(🤖)相(🛥)(xiàng )手(shǒ(🕯)u )に機嫌きげんよく(🕑)話し(💜)た。ど(🃏)う(🗞)かすると学(xué )士(shì )の口(🦂)からは軽(🌧)(qīng )い仏蘭西語などが流れて(🏧)来た。
「お早(🌃)う(👓)」
「……(🙊)私も今、朝(🍧)顔を作ってます……(⏭)上田では(🦒)よく(🧜)作りました……今年はウマくいく(🚓)かどうか知りま(🚒)せんがネ、ま(😥)あ(🐫)見に来て(🌛)下さ(🥁)らんか(💸)」
誘(yòu )うよ(🤜)うに言う(🧝)学(xué )士(shì )と連立って、高(gāo )瀬はやがて校(🐌)舎の前の(🏄)石(shí )段を降(jiàng )りた。
「広(😔)岡先(xiā(🦈)n )生(👰)も随分(fè(🥦)n )関かまわない人ですネ」
学士は見(jiàn )送って、(📽)「(🏍)あの先(🙂)生も鶏に、(🌴)馬に、小鳥に、朝顔(yá )――何でもや(🎁)る人です。菊(🚐)の頃(qǐng )には菊を(🕋)作(zuò )る(🔜)し。よく(🚎)何(🔪)(hé )処(🛵)の田舎にもああい(🍌)う御(yù )医(yī )者が一人位はあるもん(⤵)です。『(🏩)…(🉑)…なアに(⤴)、他(tā )の(📝)奴等(děng )や(🅿)つ(🤧)らは、あり(🍸)ゃ医(🚝)者じゃねえ、薬売だ、……とても、話せない……』(🥎)なんて、エラ(🦌)イ気(qì )焔きえんだ。でも(🕜)面白い気(🔄)象(👜)(xiàng )の(🥄)人で、近(🧘)在(zài )へでも(❤)行(há(🤵)ng )くと、(🆔)薬代が(♌)無(😛)けり(🧕)ゃ畠(💢)の物(🖱)(wù )でも何でも可いや、(🗂)葱ねぎが出来(lái )たら提げて来い(💺)位(👤)(wèi )に言うもので(🆙)すか(🍻)ら、(🏛)百姓仲間には受うけが好(💯)い。奇人です(🔈)ネ」(🎨)
「(🐩)怒ってる――(🙁)螫さすぞ螫すぞ」
(🎿)学士はチ(🍉)ビリ(🐻)チ(😓)ビ(🍃)リや(💌)りながら、言葉を継(jì )いだ。
(🍁)塾で(📣)は更(gè(🌱)ng )に(🤱)校舎の(📅)建増たて(🍐)ましを始めた。教(🐬)(jiāo )員の手が(🈴)足りなくて、(🕳)翌年の(🐢)新(🌎)学年(💰)前に(👻)は(🖱)広(😵)岡理学(㊙)(xué )士が上(🏣)田から家を挙げて引移って来た。
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