飯島は(🤷)、(🐢)そう言う(🚫)と、いかにもあ(📻)わてた(🕧)よう(🥜)に、あたふたと廊下(🥃)に足音をたてて(📃)去った。
「(🧝)君(jun1 )らのそう(🌖)した非良(🙆)心的(👫)な態度は、君(jun1 )ら自身(🎄)を(🧢)ます(🈴)ます非良心的にする(📄)ばかりで(🧀)は(🐨)ない(👔)。それが(⛪)ある(🎌)限(xiàn )度をこす(🏖)と、ついには、(😯)愛情と忍耐に(🌉)んたいとをもって、君らの良心を力づけ(🍗)よ(📩)うと努(🎒)力(🔝)してい(🍌)る(🌝)人の(🥗)心ま(📉)で(🌱)を(🧠)きずつけ、その愛(ài )情と(👎)忍(rěn )耐と(🏂)を、憎にくしみと怒い(💢)かりと(🛴)に代えて(🗞)しまうものだ。現(😬)に君らは、今朝の板(bǎn )木の音の調子が途中(zhōng )とち(🏾)ゅうから変わったことで、それ(🎶)がわか(🍉)っただろう(🗿)と思う。あの(🔥)、おだ(🔕)やかで辛抱づよか(😲)った板(🏥)(bǎn )木の音が、お(🔌)し(🏩)まいにな(❣)っ(🖇)て、急に怒りだしたとしか(🚮)思えない(🌁)ような乱調子(📱)になったが、あれは、(🗾)君らのあまりにも非良心的(de )な態度(🍚)が(🐠)、(📫)板木をうつ人(👺)の心をきずつけた証(🔄)拠(jù )し(🔬)ょうこ(🔙)なの(🏳)だ。……むろん、私は(🥘)、愛(ài )情も忍耐心も失(shī )った、ああした乱暴な(🏭)打(🔣)ちか(🐑)たを是認ぜ(🎱)にんはしてい(🔌)ない。ま(🌰)た(🌯)、それをやむを(🍦)得ないことだとし(😤)て弁護(hù(🔆) )しようと(💪)も思っていない。怒(😖)りや(💭)短(🤒)気は、友愛塾の精神(🚧)(shé(🤵)n )と(🖨)は根本的に(🚟)相いれ(🌴)な(🐛)いもの(🎁)なのだ(🍓)から、どんな(😜)事情(🗓)の(🥩)も(🦔)とでも、あ(🙍)あ(😩)した打ち(🛬)かたは、二度(🎐)とく(🎆)りかえされて(🔳)はなら(🍁)ない(🍑)こ(⏳)とな(🤛)の(🥒)だ。もし今朝(🥗)の板木(🥃)当番が(🗝)、つい(🌿)に(😯)業ごうをに(⌚)や(🎄)してあんな打ちかたをしたと(🍃)すると(🗃)、(🌯)私(🕧)はそ(😊)の人のために、まことに残念なこ(🥊)とだと(🏛)思っている。し(😪)かし、(🌓)いっそうわるい(💞)のは、ああ(🍥)した打ちか(😾)たを余(yú )儀よ(🧡)ぎなくさ(📻)せ(🐬)た君(jun1 )らの(🏜)態度(dù )だ(🈵)。君ら(🔜)さえもう少(shǎ(💨)o )し良(liáng )心的で(🥪)あ(😭)って(⚫)くれた(🍲)ら、(🐼)板木を打った(🚂)人も、(🛩)ああした(🤕)あ(🛃)やま(🚈)ちを(🧑)犯おかさないですんだのだろう(🐤)と(😢)思う(🎡)と、それが(🕟)私はく(💊)やしくてなら(😪)ない。……だが、そ(🏆)れはま(🙉)あいい(😣)、それは百歩をゆず(📯)っ(📊)てあ(👽)きらめる(🌕)としても(❎)、こ(😤)こ(🚿)にどうしても私にあき(🥡)らめのつかないこと(♈)が一つある。それは、愛情(🍗)(qíng )で打たれ(🔐)た板木(🏒)の音では(🥛)寝(🖖)床をはなれようとし(🖥)なかった君らが、怒(nù(🈷) )り(👁)で(🔥)打(dǎ )たれ(🧐)た板木の音では(📨)、わけなくはね起(⛵)きたということ(🐒)だ。その点で、(🛶)君(jun1 )らは精神(🌪)的にはまだ奴隷どれ(📵)いの域を一歩も(📆)脱だっし(🧒)ていな(📑)いということを(🚙)証明して(🧝)いる(🌏)。いや、それどころか(👟)、(🏒)君らはよりいっそうみじめな(😨)奴隷にな(💺)ることを希(xī )望(wà(🦏)ng )しているとさえ私(sī )には思(sī )える。これはほんとうにな(🈶)さけない(🌍)ことだ。私は、むろん、こう言っ(🎍)たからと(⬜)いっ(📛)て、怒りに対しては怒り(🌘)をもっ(🆚)て立ち向かえ、と君らに(🤘)すすめ(✏)ているのではない。ただ私(sī )は、愛情に対(duì )して(😆)は、(📷)つけあがり、怒りに対(🈳)し(📑)て(🎒)は、ただちに膝ひざを屈くっす(🔰)る(🛸)ような君らの奴隷根性こ(😎)ん(🔗)じょ(🗣)うが、なさ(⛩)けなくて、じっと(👨)し(⛅)て(🚪)はい(😣)られない気(😺)持(chí )ちが(🌨)するのだ――」
「(🥥)ぼく(🤘)は、(🌋)むろん、いけない(🆗)と(🐉)思(🚳)い(😖)ます。」(🥫)
次郎(lá(🎟)ng )と大(dà )河(hé )と(🚈)は、間もな(🥠)く(💍)、そ(🐏)れ(⛎)ぞ(🍤)れに最(zuì(🈚) )初(chū )の大(🎸)便(🎾)所の掃除を終わっ(🙄)て、となりの(🛡)大便(🎵)所に移(🎈)(yí )っていた。まだだれ(😯)も手(shǒ(🚰)u )をかけない大(🦍)便所(🔫)が、あい(😾)だに三(🥁)つほどはさ(📙)まっ(📸)て(👶)いる。次郎は、さっきか(🍭)ら、大河に話しかけてみたい気持ちは十(shí )分だっ(🤭)た。しかし、遠(yuǎn )くからの(🔯)か(❤)け合い話は、こ(🚗)の場合、何(🐹)とな(🥗)くぴったり(🎰)しなかった(🥍)し、また、雑(zá )巾をゆすぎに出たついでに、(🥍)そっとのぞいて見(🗼)(jiàn )た大(dà )河(🎤)の様子が、いかにも沈黙ちんもく(🌖)の行者ぎょうじゃと(🔮)いった感(gǎ(🌂)n )銘かんめい(🥩)をかれに(🌷)与あ(✳)た(🎁)えていたの(♎)で、口をきる(💒)のがよけ(🚧)いに(📿)ためらわ(🏉)れるのだった。
「板(bǎn )木を打つ(🌪)のは、(🔅)もうこ(🤒)れでおしまいにしましょう。これで起きな(🏨)け(🦐)れぼ、ほ(📠)っとくほうが(🗜)いい(👒)んです。」
みんなが出(chū(🧖) )はらってしまうと(🚖)、次郎も(🛣)一週(🐖)(zhōu )間(👰)ぶ(🚬)りで解(jiě )放された時間を持(🌁)つことが(🚏)できた(💯)。いつもだと、さ(✡)っ(🏧)そく(📂)読書をやるか、空(🚕)林(🙋)(lín )庵(ā(🏈)n )くうりんあん(🔊)に行って(👿)、朝(🐍)(chá(🐩)o )倉先生夫妻とゆっくり話し(🏍)こむかするはずだったが、(🌧)今(jīn )日(🤠)は、事務(wù(🛡) )室(🎫)の隣とな(🎎)りの(👅)自分(🍰)の部屋(🐎)で(❕)、机によりかかった(🎁)まま(🛣)、なが(🐥)い(🎪)こ(🗿)とひとり(🥇)で考えこんでいた。
そ(🚫)のあと(🤞)、就(🤣)(jiù )寝(🙎)前の行事とし(😿)て(😼)、(➡)最初(chū )の静坐せい(🥃)ざが(😘)はじまった。塾生たちは、各室ご(😲)とに、きち(🏡)んと(😗)縦(zǒ(🚦)ng )たてにな(📖)らび、朝(🍒)(cháo )倉(cāng )先生(👬)(shēng )の指(zhǐ )導(dǎo )に(🤧)したが(💷)ってその姿勢を(🐳)とった。
(🧜)大河はとぼけた(⛩)ような顔(yá )をして、笑った。
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