(👉)朝倉(cā(🧞)ng )先(🐡)生は(🕢)、そこでまた口をつ(🔛)ぐん(🏉)だ。塾(🥍)生(🕢)たち(🈷)の中(💍)には、話がそれで終(😀)わったのかと思い(🕖)、そっと眼をひらい(🐐)て、(😲)先(💃)生(🛍)の顔をのぞいて(🐑)見た(✔)ものもあった。
左右の(😮)窓の下に(🧕)、(🚕)小便つ(🗽)ぼがそれぞれ七つほ(🚅)ど並ならんでおり、(🐴)そ(🥙)こを(🖊)四人の塾生が(♋)二人ずつにわ(🍲)かれて、(🌑)棒だわしで掃除していたが、その中(🦇)には、大河の姿は見えなかった。
「起(🏫)きだした(👖)ようで(📲)す(🏷)。もうだいじょうぶですよ。」
就(jiù )寝(qǐn )しゅうしんは九(🎹)時半(bàn )、消(💵)燈(💄)しょうとう十(shí )時ときま(🍓)ったが、懇談会を終わっ(🎳)たときに(⏫)は、すで(🏊)に九時半(🏆)をすぎ(💝)ていた。
(飯島のような人(🆓)(rén )間はとうて(🔲)い救(❓)え(🅱)ない。それにくらべると、田川大作(🏼)(zuò )のほうはま(🕘)だ見込みこみが(🐽)ある。)(👜)
次郎(🐺)は(♊)、すぐ、(❌)事務室(🏤)の前から玄関(🌾)にかけ(🔆)ての掃除を手伝った。朝倉(🚶)先(🔌)生(shēng )も(🙏)、そのうちに塾長室か(🚴)ら廊下に出て、み(🍶)んな(🐃)の様子(zǐ )を(😒)見(jiàn )て(👷)いたが、(🤑)それもほ(👛)んのしばら(❓)くで、すぐまた塾長(zhǎng )室にもどり(🐲)、椅子(zǐ )に(🕊)腰(yāo )こし(🌀)をお(💲)ろ(🚅)すと(⛎)、その(〰)まま何か深く考えこんでいた(🚬)。
(👓)次郎と大(dà )河(hé )と(🤰)は、間もな(👣)く、それぞれに最初の(😺)大(🙉)(dà(♑) )便(biàn )所の掃除を終わって、となりの大便所(💔)に(🕧)移っていた(👇)。まだだれ(🤔)も手を(🤳)かけない大(🚞)(dà )便所(👮)が(🎳)、あいだに三(sā(🚲)n )つほどはさまって(🦐)いる(📦)。次(cì )郎(lá(🐳)ng )は、さ(🗝)っきから、大(👣)河(🌘)に(🥚)話しかけ(🕑)てみたい気持ちは(🥚)十分だった(🐞)。しか(🌒)し、遠(🔤)くからのか(🔕)け合い(🍡)話は、この場合(🏊)、何となくぴったりしな(🌏)かったし(🌾)、ま(🔶)た、(😦)雑(😕)巾を(💳)ゆすぎ(💭)に出(⛷)たついで(🌛)に、そ(👝)っとのぞいて(📒)見(🔱)(jià(🈵)n )た大河の様子が、いかにも沈(shěn )黙ちん(🥥)も(♑)く(👨)の行者(zhě )ぎょうじゃ(💵)といった感(🀄)銘かん(🧕)めいをかれに与あたえ(✉)ていたの(🏻)で、口をきるの(🎒)がよけいにた(🥊)めら(🍾)われるの(🖇)だった。
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