「昨日はお父さ(🐣)んに(💖)いい(🏥)ものをいただい(🧐)てあり(🍖)がとう。……君(🌎)(jun1 )は当(dāng )分(👳)(fèn )来ない(🎤)のかと(🔤)思ってい(🏿)た(🦆)が、(🐾)よく来てく(🤶)れたね(⛽)。」
「義兄にいさ(♏)ん(♑)は?」
「(🏳)そ(🕠)れで、道江(🎣)さん、どう(⚓)するつもりな(💛)んだい。こ(🌕)れから。」(🙁)
と(⛓)、敏(mǐn )子は、ち(🍅)ょっと間をおいて、
「千ちゃんの方を見(jiàn )張(🐕)るの? でも、橋(🔘)から先(xiān )はだめじゃない?」
次郎(🏖)は、(💗)ぐらぐらと目(🕧)(mù )まいがするような感じだった。徹太郎は、いつになく沈(👝)んだ調子で、
街角に立って考えこんで(🍽)い(〽)た(🔃)次郎は、思(sī )い(🐃)きったよ(🍲)うに道(dà(📈)o )を左に(🖤)と(🛌)った。
(🌷)町はずれ(🕢)から(📬)は松並(🤺)木の(😃)土手が広(💳)々(😏)とした(🕝)青田のな(💬)か(🍑)をうねっ(💄)て(😃)つ(🚱)づ(🆒)いている。左(💽)は、(🤡)ほぼ五六間ほどの(🤾)川(🏦)で、向(xiàng )こう岸もやはり松(sōng )並木の土手である。旧藩(🚫)(fān )時(shí )代のさる(⛽)名(🍱)高い土木(mù )家が、北山の(🔏)水を町(🖱)にひ(📰)くために開鑿か(😯)いさ(🐎)くした水(shuǐ )路だそ(⏰)うだが、いつも探さ一二(🐓)尺ほ(🌌)どの清(🐞)冽せいれつな水が、か(🆗)なり(🔡)な(🛢)速度で、白砂の上を(🌜)走(🆘)(zǒ(👟)u )っ(📛)ている。その水(🔸)は(🐦)町に流れ入(rù(😮) )る直(😫)前に直角にまが(🔇)っ(📭)て一(yī )丁ほど東に流れ(🐛)、も(🔏)う一度(dù )直角に南に(🌵)ま(🕯)がっ(🔅)て、町はずれの橋の下をくぐっているので(🎾)あ(🍈)るが、そ(😭)の角(jiǎo )のあたりには、背(🤬)丈せたけぐら(🤤)いの渕が出来てお(🍿)り、(📐)夏に(🕤)なると、(✝)このへんの子供たちは、よくそこで水をあびる。土手をとおって通学(🐉)してい(🧣)る(🔺)中学(xué )生の中(😣)に(🎙)も、学校のかえり途(🥩)(tú )には、(🧖)子供(gòng )たちにま(🦑)じって(🗂)水(shuǐ )をあ(🚒)びて行くものが少くは(📹)ない。次郎(lá(✝)ng )もおりおりその仲(zhòng )間に加(🏠)わる一(🔱)人だが、き(🚂)ょうは(🍛)、(🐲)とくべつ(🔌)暑かったにもか(📛)かわらず、(📱)そこを見む(📫)きもしな(🕎)いで通(tōng )りぬけて(🤘)しまっ(👚)た。それから五(🌍)六分(💋)も行くと、(👮)一心(xī(🛍)n )橋とい(🎿)う(😣)橋(qiáo )がかかっており、道をへだてて、駄菓子やと(🌃)ころ(🌑)てん(🕖)など(📛)を(👆)売(🎬)る小さな(✖)茶(chá )店がある(🚒)。次(cì(🕦) )郎(láng )は、その(🛬)半(🏴)丁ほど(💀)手ま(🔂)え(🌞)に来たとき(🥟)、(🐮)今(👲)(jīn )までうつむき(🥛)がちに(👰)なっていた顔をあげて(🐿)、ふと向(🥄)こう(⏪)を見(jiàn )た。する(✊)と、橋のたもと(🚉)の大きな松(sōng )の木(✂)かげに、帽子をわ(👴)しづかみ(🏩)にして(👃)向こう(🛃)むきに立(🌐)っ(👙)て(📕)いる一人(🚵)の中(🗳)学生(🕸)が眼にとまった。馬田である。制(🔏)(zhì )服のボタ(🏀)ン(🕍)をすっかりはずして胸をは(🎇)だけている(🌲)らしく、襟(🌌)が首の両がわにはね出し、腰(📃)にあて(📤)た左手(shǒu )のうしろ(💤)に裾がたくれあが(🚪)っ(🦉)ている。
と(😽)、何度(dù )もう(🌭)な(🏪)ずいた。そして、
(🤵)道江の家は(🛢)、馬田と同(tóng )じく橋を渡った向(💗)こうの村にあ(🎍)る。彼女が学(xué )校(🏌)の帰り(😵)に、大巻や本(🔍)田に用(🐪)があって、(❌)橋(qiáo )を(🌎)渡らないでまっすぐこち(🔒)らの土手(shǒu )を行(🎚)くことはし(🍝)ばしばだが(♑)、きょうの様子(🎰)は決し(⌚)てただご(🍇)と(🎋)ではない(🔅)。彼女は、(🔔)或い(🛍)は毎(♒)日の(🚰)よ(🚣)う(🚼)に(🎦)馬田に学(🍰)(xué )校の帰りをおび(🥫)やかされているのではあ(🌖)るまいか。次郎(láng )は(⛏)、ついこな(🎐)いだ自(🔙)分の家の(🐫)階段の上で、道江と馬(mǎ )田が出っく(🌡)わした時のことを思い(🥡)う(🔟)か(🔌)べながら、そんなふ(🦍)うに考え(🎚)た。
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