日本《変態 オナニー 体験》2行目ライン
変態 オナニー 体験あらすじ
こんなふ(🤑)うで、校内はその日(🏃)じ(🛅)ゅう決(jué )して(✈)静(jì(🖱)ng )か(💆)であっ(🤳)たとは(🚵)いえなかった。下級の(🐕)教(🌈)室(shì )までが何(hé )とはなしに落ち(🛤)つきを失っていた。ふだんなら何で(🖼)もないことにまで先(🚠)生(shēng )たちの神経(jīng )がと(⏲)がり(⌚)、先生(💭)た(🏬)ちの神経がと(❌)がればとがるほ(🍦)ど、生徒たちはその神(🕛)経(🔲)に触さわって(💲)みるのを楽し(🔳)むといったふ(🗾)うであった(🐞)。大(💛)垣前校長(zhǎng )は(🍥)、いつも先生たち(🗯)に(🌨)向(💾)かっ(👏)て、「生(💶)徒と(😗)いうものは、自分たちのために先(🏯)生が命(👽)をす(🙎)てるま(🔲)では(🛩)、その先(xiā(🚲)n )生(shēng )を偉(🍓)い先(🔝)生だと(🕛)は思わ(🐨)ないものだ。そ(👈)れを(🎃)覚(jiào )悟(🍄)の(🔤)上(🐠)でなくては、真の教(jiāo )育(yù(😯) )は出(💁)来ない。」と言(🚗)(yán )っていたが、その意味(wè(🎁)i )をほんと(👍)うに理解した先(xiān )生は(📕)、朝(🐓)倉先生を(🈺)のぞいては、(🤳)おそらく一人もい(🈸)なかったろ(🧦)うし(🎎)、今(jīn )では、(🎲)どの先(xiān )生にも、そん(⏬)な言(yán )葉(yè )は(🍬)単に言(🕶)葉(yè(🎨) )としてで(💱)も思い出されてい(🔗)そうになかった。こうして先(xiān )生(🏃)た(🦃)ち(🥀)は(👝)自分を下(xià )手に護ろうとして、一(yī )歩一歩(🚮)と(🏤)自分を生(✊)(shēng )徒たち(😢)の(🤺)侮辱と嘲笑(xià(📈)o )の中(💏)に追いこ(🕰)んでいたので(🛬)ある(🔻)。
(🏺)次(cì )郎は、むき(🎐)になった。敏(💄)子(🍴)は(🎞)笑っ(👥)て、
馬(mǎ )田(tiá(🔝)n )のあざ(🎳)ける(⛷)ような笑(xiào )いを肯定するよ(🥙)うに(🧢)、すぐ誰(shuí )かが言(✒)った(🎩)。
と、道江は、(🛸)し(🏖)かし平(🚞)気な顔をして(🥁)いる。
「勝(shèng )手(shǒu )にそう思うなら、仕方がありませ(👔)ん(😐)。」(🕚)
道江も次郎も眼(yǎn )を見(🤩)張った。
次(cì )郎(láng )は(✉)、そんな(🥜)実例があるか(🐏)どうかはよく知らなかっ(✌)た。しかし、敏子(🆚)の言(🏰)(yán )っている意味はよく(🦖)わかっ(🍴)た。そして、そうであれ(☔)ばあ(🌩)るほ(🥋)ど、いよいよ馬(🚱)田を(💀)許しておくのが不(🉑)都合(🤲)だと(🤑)いう(📰)気がした。
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