「ううん、鞠(⬛)ちゃんパンい(🐉)や(🏋)――鯣」
「広(👣)岡先(👶)生(🥣)(shēng )の御国はどち(👆)らな(🕐)んですか」と高瀬が聞(🚊)い(🥦)た。
こうなると(💝)教員(🍸)室も大分賑にぎやかに成った。桜井(jǐng )先生はまだ壮(zhuàng )年の輝き(🦃)を失(shī(😢) )わない眼(yǎn )付(👇)で、大きな(😻)火(huǒ )鉢(💈)を前に控(⌚)えて(🌓)、(🌎)盛(🛣)(shèng )んに話す。正木(mù )大(🔽)(dà )尉は正(zhèng )木大尉(🖨)(wèi )で強い香(📱)のする(🌺)刻煙(yān )草きざみたば(🙊)こ(😹)を巻きながら、よく「軍(😍)隊に居た時(😦)(shí )分(👼)」を持ち出す(🔘)。時には(🚊)、(📆)音吉(🌚)が鈴を振鳴し(🏙)ても、まだ皆な火鉢(🔢)(bō )の側(cè )に話(huà )し(🐊)込(rù )むという(💮)風であっ(🔛)た(🐰)。
「(🥫)妙なも(👆)ので(🏉)、家(jiā )内はまた(📆)莫(mò )迦(jiā(🤒) )ばか(🐄)に(🏊)弟の方を可愛(ài )がるんです(😺)。弟の言うことなら(🥡)何でも閲(😟)(yuè )く(🕡)。私がそれじゃ不(bú )可いけないと(🤠)言う(🎦)と、そ(🌠)こで何時(🛍)(shí )で(💔)も言合でサ…(🎙)…家(❕)内が、父(fù )さ(🚋)んは繁の贔負ひい(🏫)きばか(🐻)りしてい(🐴)る、(🎩)一体父(📺)(fù )さんは甘(🚆)いから不可、だか(🌕)ら皆な言うことを聞(wé(🚔)n )かなくな(♟)っち(😒)ま(🥣)うん(🗻)だ(😈)、な(🤘)んて……兄(🥈)の方は弱いでし(👠)ょう、つい私は(🍉)弱い(😴)方の肩を持(chí )つ……」
(🐺)と亭主に言(yán )われ(🔸)て(🏳)、学士は四辺あたりを見廻わした(🍔)。表口(🛵)へ来(🕌)(lái )て馬を繋つなぐ近在(❓)の百姓もあっ(🤵)た。知らない(💫)旅客(🏨)、荷(hé )を負しょっ(🖇)た商(🕴)人あきんど(🐢)、草鞋掛わ(🌗)らじがけに(🥂)紋附羽(🥪)織を着た男などが(🕚)此方(🌾)こちら(🈂)を(📤)覗のぞき込んで(🕜)は(🖼)日の(🥞)あたっ(🍕)た往(wǎng )来を通り過ぎた。
「(🌮)御(🚈)覧なさい(🌾)、御(yù(🏾) )城の周(🤴)囲まわりにはいよいよ滅亡(wá(🐴)ng )の(👾)時期がやって(😦)来(lái )ま(🍄)し(🐤)たよ(🚀)…(🔚)…こ(⏬)れで二三(sān )年(🚋)前まで(🎾)は、川へ行っ(🌜)て見(👹)ても鮎あ(💴)ゆやハヤ(鮠(wéi ))が捕れたも(🕰)ので(🔟)サ。いくら(🧦)居な(👤)くなったと言っても、(🗯)まだ(🈚)それでも二三(🥛)年前(qiá(🚦)n )まで(🛋)は(🍢)居(📸)まし(💲)た(⭕)……この節はもう魚も居ません……(🦈)この松林(🎍)(lín )などは、へえもう、疾と(🐭)っくに人手(shǒu )に(😘)渡(dù )っています(➡)……」
「馬(mǎ )鹿(lù )、やい」と鞠子はあべこ(➰)べに父(fù )を(🏁)嘲あざ(🍜)けっ(⛷)た。――これが極(jí )く尋常あたり(🗡)まえなような調(dià(🛅)o )子(zǐ )で。
「え、す(🤟)こし御(yù )遣(qiǎ(💠)n )やり(🌠)なさらないか」
矢(shǐ )場は正木大(📭)尉(wèi )や(📇)桜井先生(shēng )などが(🚢)発起(🔢)(qǐ )で、天主台の下に小屋を(👿)造って(🈸)、楓かえで、欅けやきなど(🎡)の緑(lù )に隠(yǐ(🚧)n )れた(🚫)、(➰)極く静(🕺)(jìng )かな(🙈)位置(🍮)にあっ(🤴)た(⚾)。丁(dīng )度(dù )そこで二人は大尉と体操の教師と(🔚)に逢った。まだ他(tā )の顔触かおぶ(⚓)れ(🔦)も一(yī(➕) )人(📏)二人見えた。一時は塾(shú )の連中が(🌬)挙こぞってそこへ(👝)集(📟)ったことも有ったが、次第(dì(📓) )に子安の足も遠くな(🥘)り(📡)、桜井先生もあ(🍛)まり顔を見せない。高瀬が園内の茶屋(👙)(wū(🎅) )に(👋)預けてある(🥙)弓(🏩)の道具(🛀)を取りに(🥎)行って来て学(xué )士に交(🧝)際(jì )つき(🦑)あうという(🖤)は彼としてはめずらしい位だ(🕍)。
(🥈)彼は持って(👩)来(🈵)た(🏮)馬(🛸)鈴薯の(🍮)種を植えて見せ、猶な(🚸)お、葱苗ねぎなえの(💢)植え方まで教えた(💩)。
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