奕堂(📠)(táng )和(hé )尚は(🎄)聞き(📖)お(🐴)わって、い(🚷)かにも(🈵)うれ(📀)しそうにうなずいた(😛)。そ(⏮)して(💌)、まだ(🥒)どこ(🏮)かに漂(piāo )た(🛸)だ(❤)よ(🏭)っていそうな(🍒)鐘の音を追い求めるように、ふたたび(🖨)しずかに(🚡)眼をとじた。
やがて朝食(shí )の時間(jiān )になっ(🕝)た。次郎(🎪)は(♋)箸はし(🌃)を(🐒)に(🥜)ぎ(🍻)っている間も、(🤤)と(🍾)きどき(🥘)眼を(🆙)つぶって(⤵)、何か(🔒)考え(👦)るふ(🤕)うだった。
とこ(💰)ろで(🏹)、かれの(😂)言葉(🏚)が終わるか終(🥃)わらないうちに、二(èr )三の(🥫)室(🕕)から、急にさ(🖲)わ(❕)がしい人声(shēng )や(🧟)物音(yīn )が、(👣)廊(🚧)下を(🛀)つ(☝)たってきこ(📈)えだした(🎱)。
「ええ、は(😣)じめのう(🍛)ちは、(👖)いつもこん(💉)なふうで(📞)すよ。五分(🙊)や(🧠)七分(😡)(fèn )はたい(🎍)ていおくれます。」
まっ(📭)さきにかれの目に(🚇)ついた(🎎)のは、(🔻)田川だった。田川はいやに胸を張(zhā(🌺)ng )り、軍(jun1 )隊(duì )流の不動の姿(zī(🧝) )勢(shì )でしゃちこば(🔎)っていた(🎬)。そして、次郎が肩か(🕒)たか(🎏)ら力をぬかせよう(🎻)と、(🥨)どんな(🅰)に骨をおっても、なかなかそう(🍳)はならなかった。これに反して、飯島(dǎo )は最(🐭)初から、(🏘)ご(🏷)く器(🌊)用に正しい姿(zī )勢をとっていた(🛀)。もし(👥)か(🛤)れが(🛡)、おりおり(⏩)うす目をあけ(😗)て朝倉先生の(🏴)顔をのぞくよ(🤨)う(🍖)な(🏁)ことさえしなかったら、かれの静坐は、塾生の中(📰)でも、最(🎉)もすぐれた(🥦)部類に属していたのかもし(⛷)れなかっ(🔦)たのである。
「そ(🐭)りゃ(🚨)あそうだ(🏿)ろ(🈲)う。そ(🙃)れがあらわれるのはまだ早い(💎)よ。」
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