「僕はそん(👵)な(📘)意味(wè(🤺)i )で(🚟)考えが足り(⚡)な(🧣)かったとは思っていな(🐰)いん(🌥)です。役所は(🛌)正し(🥂)いこ(🎣)と(💧)を通すのがあた(🚖)りま(😯)えでしょう。」
それによると(🕙)、血書のことは(🗓)、もう昨日のう(🚛)ちに警(➗)察(🚢)や憲兵隊(🔱)の耳(ě(✂)r )にも入り、県の学(xué )務課(👺)にも通(🎼)報され(🐊)て(🤮)いたらしい。今(🎷)朝(cháo )はさっ(🛷)そくそ(🐗)の(📒)こ(🐬)と(🧕)で学務課の方から電話(👅)がかかって(🚱)来た(🌓)。校長(📖)はちょ(🤢)うどその時四(sì )人(ré(🌟)n )の(👭)代(🌫)表と会っている最中だ(🐒)った(🏊)ので、教(🔀)頭が代(dài )っ(🚮)てそ(🙊)のこと(🏵)を報告すると(🔫)、(🌈)では一応(🎬)(yīng )おだやかにその血書を受(💞)(shò(🔳)u )取(qǔ )るがいい。そして(☕)校長自身(shēn )それを(👊)もって(🚧)すぐ県(xiàn )庁に出頭す(👒)るよ(💾)うに、ということだ(😬)った。教(jiāo )頭が紙(🙇)(zhǐ )片に書(🧝)いて校長に渡したのは、そのことだったにちがい(📥)ない、というの(🌊)である(♍)。
馬(🌜)田(🚗)(tián )は(🏜)、実は昨日委員会(🛰)が終(zhōng )った(📔)あと(🥎)、いつにな(👪)く気がむしゃくしゃし(🧙)て家に帰って行(🔰)ったのだった。次郎(🍝)が(🐼)みん(📆)なのどぎもをぬく(🥖)ような血(🏽)書(😃)を書いたとい(🎂)うことが(✒)第一(⛔)癪しゃくだったうえに、(🚀)自分もつ(🔸)いそれに署名しなけれ(🐳)ばなら(🤾)ない(🐗)はめにな(⏩)り、いかにも次郎の尻馬に乗せられたような(🛢)恰好になって(🧣)しまった(🏄)のが、何(🎡)としても腹におさまりかね(〽)ていたのである(🔠)。で、夕食をす(🐬)ましたら、(🍎)すぐ(🈲)いつもの仲間(jiā(🗃)n )にど(🦍)こか(🚏)に集(jí )っても(🕒)らい、血書に何とかけ(👫)ちをつける一方、全校(xiào )をあすにもストライキに導く計画を相(xiàng )談す(🖕)る肚でいた。ところが、食(📷)卓について不機嫌(xiá(😻)n )に箸をと(🦈)っている(💌)うち(📯)に(🍢)、(🤞)ふとな(🚫)ぜ新賀はきょう(⛄)みんなに次郎(láng )が(🤠)血書を書いたこと(😃)を秘(mì )密(🔥)にしたの(🧢)だろう、とい(💟)う疑問が起(🍡)った(💸)。この疑問(⛳)は(🚚)、(👈)ふしぎに彼(bǐ )の気持(🧀)を明る(🛣)くした。という(💎)のは、彼(bǐ )は彼なりにそれに(🔘)判(pàn )断を下(➡)し、何だか(🙄)次郎の弱点(diǎn )がつ(🔄)か(🌇)めたよう(🌛)に思ったか(♑)らである。次郎(láng )は(🥕)、自分(fèn )から言(🖨)い(🚂)出したてま(🍕)え(🚫)、どうな(➡)り(🌎)血(📘)(xuè )書(🧜)を書(shū )く(🌊)に(😳)は書いたが、書(shū )いたあと(🔡)で(📨)、事件の主(zhǔ )謀(🔚)者(🥔)と見(🐋)ら(🧜)れるのがこわ(🚩)くなり、新賀(📮)に(🅿)自(👹)分が書いたこ(🍢)とを秘密にするとい(🏄)う条件(jià(🤼)n )でそれを渡(dù )したにち(🔩)が(🕰)い(👎)ない(🕐)。そ(🗾)う(🕸)彼は判断(duàn )したの(🍼)だった。そ(🚅)して(🐡)、この判断はいよいよ彼を上機嫌にした。血書が(🌅)大(⬛)きな問題(tí )になればなる(💮)ほど、次郎はし(⛸)ょげ(😶)るにちがい(🤸)ない。血書にけちをつ(🏩)けるのも面白いが、(⚓)それを出来るだけ大げさ(😆)な(🐯)問題に(⬅)して、(👋)次郎がい(💉)よいよし(🌀)ょげるのを見る(🤾)のはなお(🏟)一層面白いことだ。ストライ(🔰)キはど(📞)うせ早かれおそかれ放(fàng )ってお(🔫)い(🚪)ても始まること(🌾)だし、(🦒)何も自分が先(🈁)に立ってあせ(😈)ることはない。彼は(🌛)、そん(✔)な(🖐)ふうに考(➰)え(♋)て、ひとりでほ(🍑)く(🈯)そ笑(🕤)(xiào )ん(🛌)だ。そし(📴)て、きょ(🌋)う(🈴)は(🕡)、彼(🐵)(bǐ )にしては(🥝)めずらしく早(zǎ(🏉)o )く(⚫)登校(🥍)して、(🔬)それとな(👭)く(🤜)次郎(🖖)(láng )の(🔷)様(yàng )子に注意してい(🐏)たが(💯)、次郎(😪)の(⌚)様(🌀)子は、彼の判断を(🀄)十分に(👁)裏書して(🍻)いる(♍)よう(💅)に(⛩)思え(🗓)たので、彼は内(nèi )心(🤟)ますます得(🎒)(dé )意になっていた(📫)のである(🏑)。
次郎は、これまでにも、(⛔)しばし(➗)ば、自(📎)分の全(💸)く予期(🗄)(qī(❕) )しない言(🆔)葉を朝倉(🎒)先生の口(kǒu )から(🔂)きいて驚(jīng )くことが(🥡)あった(🎧)。しかし(🍝)、今の言葉(yè )ほど彼(bǐ )を驚かした言(✊)葉はなかった。これま(🐵)では、次郎が自(⚪)(zì )分の(👼)考えに裏(lǐ )書(🌛)し(🧀)て(🔐)も(🕐)ら(🥁)えると思(👏)っ(📁)ている時に、か(🐢)え(⚽)ってそ(🏅)れを否定された(〰)り、何か(📟)得意になっ(👢)ている時に(➰)、きびしい反省(😖)を要求(qiú )され(🧐)た(🌐)りする(🈹)場合が多(duō )かった。今のはま(💃)るでその(🛐)逆だったということが(🔱)、彼にとっ(🕓)ては、この上(shàng )もない驚(jīng )き(🌖)だったのである。
「(🧑)しかし、馬田をどうもしないで(😰)、(🐪)ただ(🚊)逃げまわっていたんではだめ(😯)で(🌔)すよ。」(🌫)
「千(🌡)ちゃんの方を見張るの(🕓)? でも、橋(qiá(🔪)o )から先はだめ(🥩)じゃない?」
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025