漫画《は いえろ ふぁん と ぐりーん》2行目ライン
は いえろ ふぁん と ぐりーんあらすじ
「さ(🔡)っ(🏧)そ(🙎)く会ってみたくなったね。今(😿)日、君の家(🎵)に行(háng )って(🌪)もいいかい。」
二(🔂)人よりもち(😪)ょっ(⛄)とまえ(🌒)に(🚇)、(🐌)次(cì )郎も帰って来(lái )ていた。彼(🧔)はもう机につ(🙇)いて、(🚵)日(🦊)記か何(👈)か(🔤)をしきりに書いていたが、恭(🏕)一のあとか(🌓)ら大沢がはいって(📗)来たのを(🥛)見ると、思(sī )わずいやな顔をした。五年生に(🥃)しても老ふけている大沢の(🌴)顔付(fù )や、その(🏌)堂々た(👄)る体(tǐ )格が、恭一の同(tóng )級(jí )生だ(🧜)とは、彼にはどうし(🔲)ても思えなかっ(😳)た(🕥)のである。彼(bǐ )の頭(Ⓜ)には、すぐ(🐨)雨(yǔ )天体(tǐ )操(👗)場(🐇)の光景が浮かん(📓)で来(lá(🌜)i )た(🛋)。山(🎗)犬(quǎn )や、狐(🧛)(hú )や(🏞)、三(🎃)つボタンの仲間ではあるまいか。そう(🐬)思うと、(🏎)恭一(📏)がそんな生(🔐)徒(tú )を(🌬)つれて(🐓)来たのが、腹(fù )立(lì )たしい気(🕵)がした。彼(🌂)は、(💺)しかし(🕠)、仕方(🏒)な(🐝)し(⛽)に、(🤞)大(🐪)沢に向って窮屈(🎽)(qū )そうなお辞儀をした(🎌)。
諦めるといえば、彼(🆚)は家(jiā )庭でも、お芳に(🚏)愛してもらうことを(⛹)、もうすっかり(😻)諦(dì )め(⏸)てい(🛴)た。同時に、(🐻)お祖母(mǔ )さん(🍤)に対しても、こ(🕴)れま(💙)でのよう(🤤)な、わざとでも反抗してみ(🛁)た(🕸)いという気持はなくなっ(🥒)ていた。
だが聰明(mí(🐨)ng )な読者(🐓)ならば(🐚)、彼のそうした行為(wé(💂)i )の裏に、い(🏆)つも一脈の哀愁あいし(👼)ゅうが(🌻)流れていた(👆)こと(💊)を決して見逃がさなかったはずだ。実(shí )際(♈)、哀(āi )愁は、次(⚡)(cì )郎にとって(🛅)、過(🐫)去十(🎭)(shí )五年(🍼)間(jiān )、切っても切れ(👼)ない道づれ(📫)であったと(🏇)も言(yán )えるのである。彼の(⛹)負(fù )けぎ(♉)らい(🏹)、彼の虚偽きょぎ、彼の反抗(🏓)心と闘争心、お(🏖)よそそうした、一(🕠)見哀愁とは極(🆙)めて縁(🏪)遠いように(🏳)思われ(🔤)るもののすべ(🤭)てが、(🕰)実(shí )は哀愁のやむ(🔺)にやまれぬ表現であり(👆)、自然が彼に教えた哀愁から(🐄)の逃路だ(🚹)っ(🧠)たのである。そして(🏷)、もし「自(zì(🍀) )然(⏫)の叡智えいち(💁)」(🤹)というものが疑(yí(🕗) )え(👖)ない(🦈)ものだ(🦒)とする(😘)ならば、次郎(lá(🍑)ng )の(💺)心(xīn )がそろそろ(🙂)と詩(shī )に(💍)ひかれていったと(🈸)いうことは、必ず(🍃)し(🚆)も不似合なことで(🦓)はなかったであろう。とい(🤽)う(🎍)の(🤩)は、何(🧚)人(rén )も(🤾)自己の(🥂)真実を(👱)表現してみ(🍠)たいという(😠)欲望をいくぶんか(🥊)は持っているし(🎅)、(🚗)そし(🎎)て、哀愁の(🐟)偽りのない表現(xià(🔗)n )には、(👌)詩こそ最もふさ(🕺)わ(🎑)しいものだからであ(🔹)る(📄)。
「父さんだ(🦉)けならい(🧦)い(📪)けど……」
「馬(💻)鹿(🕕)(lù )に(🕚)し(❕)てらあ(🤟)。――」
「生意(🍬)気でも、そのぐらい勇敢だと頼もしいじゃないか(🍌)。入学早々、五年(niá(👌)n )生全(quá(😍)n )部を(📤)向こ(✊)う(🌒)にまわ(🐮)して悠(yōu )々たる態度(🥛)を見(jià(📢)n )せるな(🌺)んて(😌)、この学(xué )校として(👋)も(🐤)、(💇)全(🐈)く歴(lì )史的(🤩)だよ。」
「僕たち、自分(🍽)(fè(🍆)n )のことっき(🥙)り考(📦)(kǎo )えないのは、いけないことなんだろ(📖)う(🌈)。」(🏿)
彼(💢)の(🤞)人生(🌞)は、中学校入学の第(🌡)一日目(➕)にお(💶)いて、すでに急(jí(🏗) )激な拡がりを見せていた(🎯)のであ(🚟)る。
「五年生(🎞)、こわくない？」(🌯)
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