(🥟)次郎(🏉)は、(😿)そ(🤪)んな対話の(⛩)中にも(⤴)、友愛塾に課された大きな問題があ(🦗)る(🧢)と思っ(🚓)た(🛵)。そ(🦈)して、かれらの話がど(🕜)う発展し(😩)てい(🔰)く(🚖)かを興(💨)味をもって待っ(🙅)ていた。かれらは、しか(⚫)し(🗄)、笑ったあと、急に口を(🐟)つぐ(🌘)んでし(👃)ま(🌳)った。次郎(lá(🙇)ng )が大便所の中にいることを(🚚)だれかが思い出して(🛁)、みんな(🛋)の(🌚)おしゃべりを制(👕)止する合い図をしたものらしい。
就(🔛)寝しゅう(➕)し(📏)んは九時半、消燈しょ(🔆)う(🥅)とう十時ときまっ(🌏)たが、懇談会を終わったときには(🤬)、す(🏾)でに九(🚿)時(😯)半をすぎ(🐋)て(🍋)いた。
と、大河(hé(🚢) )は槌を(🈯)ふ(🐓)るいなが(🍙)ら(💯)、こたえ(🥟)た。
「ええ、はじ(🤸)めのう(📧)ちは、い(🔩)つ(🔽)もこん(🥚)なふうですよ。五分(🐚)や七分(🤫)はた(🌯)いていお(📆)くれます。」
「え(🥒)え、で(🖋)も(🥀)、(🙌)まだだれ(🐒)も起き(🔽)た様子がな(😋)いん(✉)です。」(🎇)
次郎と大(dà )河とは、間(👲)(jiān )もなく、それ(🐱)ぞれに(💗)最(😉)初の大(dà )便所の掃(sǎo )除(🎵)を終(🤙)(zhōng )わって、となりの大便(🔦)所に移ってい(🥄)た。まだだれ(🌋)も手をかけ(💌)ない大(dà(🛶) )便所が、あいだに三(💗)つほどは(🥛)さまっている。次郎は(🦋)、(🎞)さ(😕)っ(🚔)き(🌾)から(🌉)、大河に話しかけ(🅾)て(📃)みたい(💌)気(qì )持ちは十分(fèn )だっ(🚵)た。しかし(🕯)、遠くか(📠)ら(🌶)のかけ(🦋)合い話は、(⛓)こ(🛫)の場合、何(🗿)と(📋)なくぴった(🖕)りしなかったし、また、雑巾をゆすぎに出た(🥧)ついで(🚼)に、(💲)そっとのぞいて見た大河の様(yà(💚)ng )子が、いか(🏋)にも沈黙ちんもく(🔍)の行者ぎょうじゃといった(🐻)感(gǎn )銘かんめ(💤)いをかれに与(yǔ )あた(🍞)えて(🧝)いたの(🐦)で、口をきるの(👀)がよけいにた(㊙)め(😫)らわれるのだ(🚪)った。
(🚵)大(dà )河は、(🐥)その(㊙)時(shí )、ちょうど槌をふりあげたところだったが、それ(🆙)を打ちおろしたあ(🏾)と、ちらと次(⚡)郎(💳)のほうを見(🐌)て、あ(🏌)い(⏮)さつを(🍚)か(🔬)えした。
(🌏)やがて先生(shēng )は言葉(🗃)(yè )をついだ。
(🌭)しかし、つ(📉)ぎの瞬(shùn )間(jiān )し(⬛)ゅんかんに、かれの頭(👣)にひらめい(🗝)た(➿)のは大河無(wú )門の(👜)こ(🧐)とだっ(🌹)た。か(💀)れは、すると、も(🐰)う飯島の存(🏠)在を忘(wàng )れて、大河の姿を便所のあちらこちら(👿)に(🔶)さがして(👁)いた(🏮)。
(🐪)それか(🗾)ら(📲)、朝(🚯)倉先生(shēng )は、何かおかし(👐)そうにひとりで(📲)笑っていたが、
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