「ぼくは、なが(💂)い(🆕)こと友愛(🌖)塾の仕事を手(🎐)伝わ(🏆)せていただいていながら、その精神がまだちっとも身につい(📔)てい(⚪)な(🏊)かったために(⛎)、け(🚐)さのよ(💆)うな(🔚)あ(🐕)やまちを犯してしまいました(💭)。ほんと(🌻)うに恥は(🌰)ずかしい(🛌)ことだと思っています(💐)。しかし、そのあやま(👞)ちによって、開塾そう(🍚)そう、大(dà )河君の(🧙)よう(🔫)な、友(yǒu )愛塾精神に徹底し(🚓)た、(⛽)実践(jiàn )家じ(🦂)っせんかの魂(🚀)たましい(🧡)に(🈷)ふれることができたことを思(🚀)いますと、一(🚹)方では、かえっ(🕒)てありが(🍱)たいような気持ちもしてい(🥀)ます。」(🙇)
食後(hòu )には、(🛡)みんな卓につ(😉)いたまま、雑(🏳)談的に感想を述(shù(🏹) )べ(🧟)あった(🔙)りする時間が設けられて(🐅)い(🧜)た。次郎は、その時間が(📃)来(🤘)る(🌻)のを待ちかねてい(🎞)たように立ちあ(🏒)がった(🌻)。そして、(🙀)みん(🤰)な(🖕)に今(🍃)朝の起床の板(⏮)木のいきさつを話(😜)し(🎲)、最後につけ加(🛣)(jiā )え(🗳)た。
「板木(mù )ばんぎのことか。あ(🌭)れは、私が直(zhí )接(jiē )見ていたわけではなか(🏴)っ(🎫)たのだか(🏰)らね。」(🐘)
塵(chén )ちりを廊下に掃は(🗒)き出(🥔)(chū )す(🕓)と(⏮)、(💏)か(💇)れはバケツに水を(🤹)汲(jí )く(👴)んで来て(🏬)、寝間ねまと(🚌)事務(🚌)室(🛌)(shì )とに雑(👩)巾(jīn )ぞう(🍣)きんがけをはじ(🛎)めた(💖)。窓(🍌)(chuāng )をすっか(🕕)り(🚄)あけ(🏔)は(🛏)なった、まるで火(🧜)の気のない(⏳)、二月(👴)の朝の空(kōng )気は、(🚉)風がないために(🏣)か(🏀)えってき(🦍)びしく感じ(➗)られた(🦄)。これま(🎤)でたびたび同じ経験を(🔢)つんできた(🚠)かれ(💳)にとっ(🦍)て(😸)も(🎓)、仕(🚕)事は決(🎒)してなまやさしいものではなかっ(🔵)た。ど(🐊)うか(😴)すると、手がしび(🍏)れるように(🗿)かじかん(🐯)で、雑巾が思うようにしぼれず、また、拭(shì )ふい(🚪)たあと(📲)の床(🤧)板が(🎀)、つるつるに凍(🎿)ることさ(🚖)えあるのだった。かれは、し(👆)か(🛎)し、二(🉐)つ(💻)の(🐇)室(shì )をすみからすみまで、たんねんに拭ふきあげた。
次(🚄)郎(🔛)は、そ(🚆)う言(📴)って、槌を柱にかけ、事(shì )務(wù )室の(🍏)ほうに(🐖)かえ(🏏)りかけた。すると、その時(shí )まで眉根まゆねをよせるようにしてかれの顔(🌮)を見つめていた大(😗)河(🌏)(hé(😍) )が、(♈)急に、真赤な(👰)歯(🍫)ぐきを見せ、にっ(🈷)と笑っ(🚵)た。そし(🕚)て(⛩)、
そ(🚯)う(👃)思ったとき、自(🐈)然(👁)に、かれ(🐴)の眼に(🏸)うかんで来(lái )た二つ(🛰)の顔があった。それは、大(dà )河(hé )無(🦎)門(🚮)(mén )の顔と、青(🔷)山敬太(tài )郎のそれだった。ゆ(🛑)うべの懇(kěn )談会の(🚝)様子から(🍳)判断(💌)(duà(🔘)n )し(🏺)て、こんな落ちついた板木の打ちかたのできるの(📓)は、おそら(🈯)くこの(🚂)二(🍶)人の(🙈)ほかにはないだろう。そ(🛹)して、第一(🤕)週の管(guǎn )理(lǐ )部の責任をひき(🈸)うけたのは(👻)第(📓)五室(🐪)だっ(🎫)たのだ(⬛)。―(🚌)―そこ(👦)まで考えると、かれはもう、今朝の板(👣)木が大河の手で打たれて(⭐)いることはまち(💞)がいな(🔝)いことだと思った(🚧)。
「ぼく……もっと……考(💮)(kǎ(🕉)o )えてみます。」(🥤)
やがて(🤳)先生は言葉(➗)をついだ。
越(🙂)前永平寺えちぜんえ(😂)いへ(⚫)いじに(🛏)奕(🔈)堂(♊)(tá(📜)ng )えき(💻)どう(🍻)と(🤹)いう名(míng )高(🍝)い和(hé )尚お(🎋)しょうがいた(🚔)が(🔍)、(🍼)ある朝、(🏂)しず(🐴)か(🛀)に眼をと(😭)じて、鐘楼(⚓)しょ(🌥)うろうからきこえ(🐰)て来る鐘(🕙)か(🔡)ねの音ねに耳をすまし(🎞)てい(🐤)た。和(hé )尚は、今朝(😠)の鐘の音には、いつ(🐋)もにない深いひびきがこもって(🎇)いる(🐁)ような気がした(🚻)の(🌲)であ(🍢)る。
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