「(📑)次郎だ(😼)と、弟だが……」
「(🍶)恭ちゃん、(😁)何か聞(🐦)い(🖇)た(♏)?」
「負(📐)け(🍜)たよ。今(jīn )日(🎁)は次郎君にすっ(🕍)かり軽(🐍)蔑されちゃ(👬)った。わっはっは(🧕)っは。……(🌩)今(jīn )日は、ここいらで失敬しよう。」
彼は(😝)、一年生(shēng )の全部(👩)と(🤑)はいかなくとも(🧟)、少くとも彼の(😮)組の生徒(tú )だけでも、彼(🔛)(bǐ(⏯) )と(🦗)同(🕕)じ気(🔪)持に(🍾)なってもらう(🦆)ことを、心から望んでいた。彼はある日、五六名の(🐋)ものに真(🎀)剣にそ(😴)の気(qì )持を話してみた。しかし(🚋)、誰もが反(fǎn )対(🏍)(duì )もしなけれ(🌊)ば(🤼)賛成(🦏)(chéng )もし(📄)なかっ(👤)た。落第して同じ一年にとどまっていた一生(🏄)徒などは、嘲るように(🚓)「ふふん」(🏷)と答えた(🌴)きりだっ(🏵)た。で、(➿)彼は(🍄)それっきり、誰にもそのこ(🐝)とを言わなくなってし(🤫)まった。
一五(wǔ(🐅) ) 親(qīn )爺(♎)(yé(🚐) )
「しっかり(👴)やって(⛸)くれ。君は僕た(🏒)ちの(🚫)仲間(💦)だ(🐺)。しかし、ほんとうの仲間(jiān )は少い(🌑)ぜ。だから、みん(🚋)なが一本立ち(💝)のつもりでや(🦑)るよ(🥈)り、ないんだ(💷)。い(🔕)い(🔄)かい(🛒)。」
俊亮(😰)(liàng )あ(🛍)ての(👊)お浜の(👏)便り(🦔)は、(🛣)全(🌾)く珍しいこと(🎴)だった。文字(😝)も、いつもとちがっ(💘)て、誰か(🀄)相当の人(🤗)に頼(là(🥑)i )んで書いて(🚆)もらったものらしかっ(🌙)た。それには、四角ばっ(🕧)た時(🚁)候の(🗾)挨(āi )拶のあとに、(🔇)次のような(🗄)文句が書い(🐌)て(🌤)あった。
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