(🛁)源吉(🍠)は、一寸(⬛)(cùn )、振(zhèn )返(fǎn )つて、母親(💲)を見(🍾)た、が、(📺)そ(🥋)のまゝ(💱)戸(♌)をしめて(🧡)、出た。
「(🏍)ウン/\」とい(💤)ふのがあつた。「下(xià )りろ」「(🚵)さうだ/\」(🛡)……
(⏹)停(🐡)車場のある町では(🔐)、幹(🌹)(gàn )部の(🚰)百姓(🗺)達が待つ(📊)てゐるこ(🌅)とになつてゐた。雪(🧥)道が(⚫)、細くなつて續いて(📶)ゐる行(🗨)手(🥪)に、防雪林(lí(🤫)n )の一列(🍶)がみえ(🚀)、す(🖕)ぐそこから(👢)電信(xìn )柱(zhù(🌥) )や電氣柱(🍀)が鉛筆を何(hé )本も立(💦)てたや(🐙)う(👤)に(🤩)みえ、煙草の煙程の、ストーヴの煙がシ(🍄)ヨボ/\空に上(🤐)つてゐる(⤴)のが(🐊)見え(🌲)る所迄(💴)來た。もうすぐだつた。
「覺(🎳)えてやが(👐)れ、(〽)野郎ツ※(感(gǎn )嘆符(🔈)二つ(🔑)、1-8-75)」
が、その意(yì )見は、(🏣)忽ち(💊)皆(jiē )の(💑)反對に會つ(📘)てしまつた。そん(👪)なことは(🛏)とても出來得(✳)ない(😅)こと(✏)であり(🚽)、又すべ(🐏)きことでない、さう(😛)百姓は誰(📋)も考(📻)へ(💂)て(👳)ゐた。
「なア源ん、校長先生あれ(🏑)きつと、――あ(🌻)れだ。飛(🏙)んでも(🌨)ない事云ふもんだ。本(✨)氣に聞く(🤥)なよ。う(🔶)ん。」床をしきながら、母(mǔ )がさう云つた(🎶)。
(🌗)防(🐍)雪林を(✔)出(🔠)ると、鐵(🌞)道(dào )線路(❇)(lù(💟) )の(🔇)踏切(qiē )が(🖊)あつ(🧙)た。
差(🍋)配が今年度分(fèn )の(🕞)小作(🆙)料(📷)のことで、村にやつてきて(🧣)、村の重だつた――小(🦑)金(jīn )をため(🍮)てゐる丸山の家(jiā(🕛) )に(⏪)ゐること(🍒)が分つたの(🎈)で、「幹部(🐔)」の一(yī )番若い元氣の(💻)いゝ石山(shā(🐅)n )が、校長(🍶)(zhǎng )先(xiān )生の入智慧(💂)で作りあげた恐ろ(🌻)しく漢(hàn )字の多い、石山自身にさへ、(✍)さうはつきり文句も(🌟)意(yì(⏰) )味も分(fèn )ら(🔓)ない「陳述書」をもつて、(📿)出掛けて(⏱)行つた。
源(yuán )吉は口の(🚄)な(🌟)かで、煮え切(🀄)らな(🕢)い返事(shì )をして、外(💶)へ出(chū(📮) )た。
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