日本《じゃ が 山 たら ヲ エロ》2行目ライン
じゃ が 山 たら ヲ エロあらすじ
「僕は、道江(jiāng )さんが、ど(🚴)う(📳)せ馬(💟)田にねらわれているんだから(🥞)、堂(⛵)々とあたりまえの(♓)道(dào )を通る方が(😮)い(🌭)い(🎫)と思(sī )うね。」
「先生、僕(pú )、申しわけな(📀)いことをしてしまいまし(🥙)た。」
「ええ、ときどき。」
「(🐞)でも(🔒)、いいかしら(🍚)、こちらは(🕳)？(🏡)」(🤜)
「(🤓)僕、(🍸)きょう――(👬)」と(♈)、(🙅)次郎は(⛴)、また(💶)急(🔖)に(🐹)眼を伏(🚠)せて、「学校のかえりに朝倉先生をおたずねしてみ(🌼)たんです。そして、(🏝)僕(🐛)たちの(🏫)願いをかりに県庁が許して(🧣)くれて(🔘)も(👈)、それで(⛔)先(📔)(xiān )生が辞職を思(sī )いとまられ(🕝)る(👡)こ(⏬)とはない、ということ(❣)がは(🍿)っきりし(😘)たんです(🙈)。先生(🤶)と(😯)しては、それがあたり(🕟)まえです。僕(pú )、そのことにちっと(👃)も気(🈺)(qì )がついて(🎩)いなか(👮)っ(🥖)たん(🥁)です(🏬)。」(🧖)
こんなふうで、(✴)校内(💅)はそ(⏪)の(🎭)日じ(☔)ゅう(🖥)決して静かであったとはいえなかった。下(🎠)級の教室までが何とはなしに落(🔵)ちつきを失っ(🚴)ていた。ふだんなら何でも(🏮)ないことに(🍖)まで先生たち(📷)の神経がとがり、先生たちの神経が(🏴)とがればとがるほど、生(shē(📂)ng )徒た(👇)ち(🌾)はその(🕐)神(shé(⏰)n )経に触さわってみるの(🎙)を楽し(⚾)む(📶)と(🛸)いったふう(🍢)であった。大(dà )垣(🚿)(yuán )前(🍩)校長は、いつ(🔦)も(🖱)先(😩)生(🕵)(shēng )たち(🏧)に(🚔)向かって、「生徒と(🥏)いうも(🐮)のは、自(zì(⛰) )分たちのために先生が(🐔)命をす(🌵)て(🌟)るまでは、(👺)その先生(💄)(shēng )を偉い先生(👶)だとは思わないものだ。それ(🌎)を覚悟の上(shàng )でなく(😣)ては(📠)、(💐)真の教(jiāo )育は出(🤥)(chū )来ない(🍑)。」と言っていた(🕢)が、その意(😻)(yì(📡) )味をほんとう(🌨)に理解した先生は、朝(cháo )倉(cāng )先生をのぞいては、おそらく一(💷)(yī(🎾) )人もいなか(♌)ったろうし、今では、どの先生にも(🌋)、(🗾)そ(🏓)んな(🐅)言葉(🌨)は(🦍)単(⛽)(dān )に言葉(yè )として(🍾)でも(🏇)思(💀)い出されていそうに(📎)なかった。こうして先生たちは(📽)自分を(🖋)下手に護ろうと(🦁)して(🛎)、一歩一(yī )歩(bù )と自分を生徒たちの侮辱(🎊)と嘲笑(⛴)の(💱)中に(🥊)追(🍼)(zhuī(👨) )いこ(🥌)んでい(🏗)たの(Ⓜ)である。
と、(😫)朝(🔁)倉先生は、ちょっと思案(àn )しあ(➗)んし(⛴)て(🈂)いたが、
「血(🍘)書の(🐻)ことが気になるの(🛄)か。」(🖼)
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