第一、(🈸)入学(🔸)の当初(🚚)から、五年生(🛌)の間に「生(🌅)意(🐸)気(👿)な新入(🏘)(rù(🗻) )生」とし(🚼)て有名に(🌲)なっていた(🗄)彼は、彼(bǐ )らに鉄拳(quá(⛎)n )制裁の口(kǒu )実を与えまい(🤯)として、校内で(🤩)は無(wú )論のこと、ちょっと散歩に出(chū )るのにも(🆖)、始(💶)終頭(🧑)を(🔧)つか(☝)い、気(😃)を張っていなけ(🍉)ればならなかった。「狐」や「三つボタ(🌏)ン」(🐜)の(🍍)よう(🕔)な上(🛬)級生に対(🚳)して、卑屈ひく(🏚)つにもなら(💕)ず、言(🕴)(yá(😬)n )い(🚽)がかりもつけられないようにす(😌)る(🕺)には、(👄)次郎の苦(⛱)心も、実際並(🥞)たいていではなかったの(🥏)である(💶)。彼はちょ(🈸)っと門(mé(⏺)n )口を出る(📎)のに(🔟)も、(🛰)必(bì(📃) )ず(🈵)制服制帽をつけてい(🏥)た。街(jiē )角(☔)(jiǎo )では、一応四方を(🏍)見(jià(❔)n )渡(👌)して、五(🌕)年(🤔)生の姿が見(🥁)え(🕦)ると、相手(shǒ(⏺)u )がどこ(🛀)を見ていようと、(🎷)それ(🌍)に対(duì )してき(👺)ち(🦗)んと(🚦)敬(🗑)(jì(🌰)ng )礼(lǐ(🔤) )をした(✌)。む(🕌)ろん、校(🦊)則(zé )は、どんな些(🧥)細(xì )なこ(🔟)とでも(🥠)よく守った。その点(⬛)(diǎn )では、人一倍(🚜)(bèi )細心(xīn )な恭一です(🍾)ら(⏯)、彼の(👵)几(jǐ )帳(zhàng )面きちょうめんさ(🛷)をおりおり冷やか(🗾)した(🛏)くら(🚚)いであった。その(💉)代り、彼は(🏍)、(💮)今後(hòu )五年(👭)生(🍪)に(㊙)無(wú )法な暴行(🍺)(há(🥤)ng )を加えられ(❎)たら、退(😮)(tuì )学処分の危(🏽)(wēi )険を冒して(🔖)も、(🕙)思(🏟)いきって反(🕓)抗(🤠)を試(shì )みようと、固(gù )く心に誓(🤠)って(📊)いた。彼が彼(bǐ )の小刀(dā(😯)o )ナ(🐆)イフ(👧)を筆入に(🚏)入れ(🌴)ないで、いつも衣(🙎)嚢かくしに入れていたのも(🎻)、(🕜)実はその(🕍)ため(👏)だっ(🍈)たのである。
(⏸)と(🐦)自重論が出(🌵)て来た。
そこい(🧚)らまでは、さほど真剣(jiàn )だ(🕋)とも(⏯)思われなかった議論が、当面の問題を(🏩)はなれて次第に観念(🛌)(niàn )的にな(🌠)るにつ(❗)れ(♍)て(🐴)、か(😍)えってみんなの(🐆)調子(zǐ )が烈しく(🔗)なって(🌶)来(📁)るのだった。
そう言って(👹)、まじめにた(🌊)ずねた(🍢)のは、大沢雄(xióng )二(👞)郎という生徒だった。彼は、小学校(🌙)を出てか(😷)ら三年も町の鉄(🐽)工場で仂い(📞)たあと(🧟)、ある人(rén )に見込まれて中学校にはいることになったので(❤)、全校一の年長者(zhě )だ(🍧)った(🛤)。どっしりと落ちついて、(🥩)思(sī )いやりがあ(👢)り(🐥)、しかも頭がいいので、「親爺おや(🚪)じ」という綽名(mí(👷)ng )あだなでみ(👊)んなに親しまれて(🛎)いた。とりわけ恭一(🈺)は彼に親しんだ。親(qīn )し(📯)んだ(🧕)というよりは(😵)、心(xīn )か(👈)ら尊(🔭)敬(🔎)していたといった方が適(🌅)当かも知れない。性(👣)格(gé )は(⛸)まるでち(📱)がって(💠)いた(♉)が、物の考(kǎo )え方は(🥕)い(📄)つも同(⏪)じで、(📸)しかも(🐵)世間を知(🧓)っ(🖋)てい(🎶)るだけに、(🛵)大(dà )沢の方にずっと深(shēn )み(📼)があった。大沢(zé(🚋) )の(🍭)方(fā(📰)ng )でも恭一を真実の弟のよう(🔄)に愛した。日曜(yào )などには、二人は、(🤶)終(🚼)日、(😘)人生観めいた(🍯)よ(♎)う(📢)な話をして(😳)暮すこ(⚫)ともあ(⏱)った。
「(🎄)いや(🐑)、ほん(💌)とうらしい。さんざん(🍮)なぐられていな(👏)がら、涙一滴(dī )こぼさな(🛅)いで、じろりとみんなを(🛤)睨みか(🗝)えして(🐚)、悠(🗃)々(🙋)ゆうゆうと帽子(👊)の塵をはらって出て行った様子は、ちょっと凄かっ(👂)たって言っていた(👑)ぜ(🔹)。」
「少々てれ(🍞)て(✅)いるら(🧗)しいよ(🍚)。」
「(🦇)何で(🚹)も、新入生に対して、上級生が(🦂)訓戒をしているのに、地べたばか(💩)り見て聴(tīng )いているの(🐜)は無礼だ(✡)と(🏕)か言(yán )った(😴)そうだ。」
「そうだろう。僕も(⌛)四(sì )年生全(🐣)体(tǐ )の名でバックするの(💽)は不賛成だ。」
「(🌰)何? 見ていた!」
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