とその人(rén )は(🕜)畠に居て言(💵)った。
「そ(🔟)うはいかない」
(🥎)あ(🍽)る日(🚕)、高(gā(🆘)o )瀬は(🥗)受(🐹)持の授業を終って、(⛔)学士の教室の側を通った。学士(😁)も日課(kè )を済ました(🎲)とこ(🤖)ろであったが、まだ机の前(🆒)(qiá(🚆)n )に(🕝)立って何(hé )か(❗)生徒に説(😻)(shuì )明してい(📰)た。机の上に(😤)は大(dà )理(🏩)石の屑(✨)(xiè )く(🌁)ず、塩(🍲)酸(🙏)の壜びん、コップなどが置いてあった(🙋)。蝋燭(🆚)ろうそくの火(🙀)も燃えて(🏵)い(📙)た。学(🕣)(xué )士は(📯)手にし(🐐)た(👡)コップを(👹)すこし(🚭)傾かし(🎈)げて見せた。炭素がそ(🎱)の玻(🈷)(bō(🗺) )璃板ガラ(🤚)スいたの(🍀)間から流れると、蝋(là(🗯) )燭の火(🥫)は水を注ぎ掛(📴)け(🚡)られたように消え(🕥)た。
とその人は元気な調子(🐶)で(😙)言(yán )って(😮)、更(💑)に語こと(🔂)ばを継(🕎)(jì )いで、
「鞠(jū )ちゃんは、先刻さ(👨)っ(🕸)き姉(🦈)(zǐ )ねえや(😺)(下婢)と一緒に懐古園へ(✝)遊びに行って(🌱)来(🗯)ました」
「ううん(🤛)、鞠(jū )ちゃんパン(🍣)い(🤤)や―(🏞)―鯣」
(🍛)とお島は夫に話して、復た乳(🔠)(rǔ )呑(tiān )児の顔を(🕵)眺めた。その児は乳(rǔ(⛑) )房(fáng )を押えて飲むほ(🐐)どに成人していた。
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