「(📲)そ(🦇)うか、う(🈯)む、ああへそだ、(🆙)はッはッは(🐗)ッ」
「ぷ(🦐)うぷう(🤬)ぽう(☝)ぽう」
つぎの打手(shǒu )は敵の(🌈)主(zhǔ )将小(xiǎo )原である。ホ(🤧)ーム(😆)ランか(🔓)三塁(📇)か、いずれにしても一点(🙏)は取(🍢)るだ(⏱)ろうと(🍮)人々は思った、(🔀)投手五大洲はじ(🧤)っと腕をくんで(🐌)捕手の(🛹)サ(🌁)インを見や(🥨)っ(⛩)た(🤱)。第一(yī )球は高目のカ(♓)ー(🕸)ブであっ(🍚)た。五大(dà )洲はそのとお(♓)り(🚃)に球を投(🥐)げ(🤣)た。小(xiǎo )原はボール(⛑)を(➖)取るだろうと思(sī(🦊) )い(⏹)の(🕵)ほか、かれ(㊙)はお(⏳)ど(🈸)り上(shà(🎰)ng )がっ(🎷)てそれを打っ(🐤)た、球(🛁)はショートの頭をはるかに高く飛(fē(🔰)i )ん(🕦)だ、千(🧘)三(📃)はうしろに(🏴)走(🤑)っ(🗨)た、と球は伸(😞)のびるかと思いのほか、途(🌂)中で切れてさか落としに落ちた、ハッと思う(🦑)間も(🥊)ない、光(guāng )一(🐋)は(😋)疾風しっぷうのごとく本塁を(⛔)襲(😝)おそうた(㊗)、千(qiān )三はあわててホームに投(🐃)げた(📈)、球(🥢)(qiú )は高くネットを打った。
ふた(🖲)りが草に(🏿)座って(💈)かつ(🚵)飲み(👡)かつ(🤞)語ってるうちに見(😆)物人は(🐷)刻(🍞)々こっこくに加(jiā )わった。中学の生徒(tú )は制服(fú )制(🅿)帽整然と(🐵)うちそろう(🌫)て一(🛸)(yī )塁(lěi )側に並んだ。その背後には中(🧓)学びいきの(🎬)大(🔍)(dà )人(♏)おとな連(✨)が陣取っている(👁)、その中に(🌸)光(🤽)一(yī )の伯(bó(📶) )父さん総(zǒng )兵衛そうべえがその肥(féi )ふとった(🎒)胸を拡(😥)げ(📞)て汗(🐆)をふきふ(😖)きさ(✴)かんに応援(😅)者を狩かり集めていた、かれは甥お(👘)いの光一を勝たせ(🏵)たいために商(shāng )売(mài )を休ん(🥂)でやってきた(📼)のである(🥏)。
安(🙎)場(chǎ(⏺)ng )は(🗻)ぐっと(👃)千(🈶)三(sān )の(🌉)へそを押した。ふしぎに千(qiān )三は頭が(😚)すッと軽(🛃)くなった、(📥)胸(🦕)につかえたもじゃもじゃしたものが煙(💪)(yān )の(🦀)ごと(💣)く消えて(🔘)、どっしりと(🥙)腹の底に(🎎)重みがで(🌥)きた。
「今(jīn )日(📝)(rì )はゆっくり(🆓)遊んで晩には早く寝るこ(⚽)とにしよう(😪)、いい(🈵)か、(💇)熟睡するん(🐿)だ(🖱)ぞ、(🛅)ひとりでも夜ふか(🥥)しを(🎼)すると明日(rì )は(🤵)負け(🎤)るぞ」
「お(👧)い、だいじ(🔩)ょうぶ(🎚)今(jīn )日の試合はこっちのものだぞ」
「きゃつ(🙋)は一体生意気(qì )だからぶんな(🎭)ぐ(🚍)るがいいよ」
「(🚠)もく(😠)もく(🍒)万歳! もくもく勝(🍝)ったぞ」
校(xià(🍰)o )長の命(🔥)令に職員は目を皿(mǐn )のごとく大きくしてさが(🧣)したてた。
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