次(cì )郎が入り口に立って様子をながめていると、(💓)
朝倉(cāng )先生は、それっきり口をつぐ(💨)んで(🔻)いる。次(cì(💙) )郎(🎤)(láng )はいよい(🚸)よ不安だった(💍)。も(💩)し先生の話がそれで終わ(🧔)った(🌂)とすると、大河に対しては(🐇)むろ(🌠)ん(👂)の(🔐)こと、(🌏)あとで(👁)ほんとう(👓)の(🕣)こと(💯)が(🚩)わ(🎛)かった(🐴)場(🌀)合、(🌍)他の塾(shú )生た(🚛)ちに対し(〽)ても、このま(🐆)ま(🧐)で(🛥)は決(jué )していい結果をもたらさないだろう。
次郎は(✈)近(🤨)づいて行(💀)っ(🐲)て声を(🌲)かけた。
日(😂)曜(yào )日は(🏐)、特(tè )別の(🍃)計(🥈)画がないか(🐐)ぎ(🔤)り、朝(🍯)食(shí )後(🎽)(hòu )か(🏫)ら夕食(shí )前ま(🆕)で自(zì )由(🎐)外(wà(🚛)i )出と(💙)い(🏇)うことにな(👍)っていた。東(dōng )京見(🏍)物(🚼)を一(yī )つ(🌐)の大(✏)きな(🏰)楽しみにして上京して来た塾生たちは(🍕)、最初の(😓)夜(🎆)の懇談会(huì )こ(🥕)ん(💺)だんかいで、ほ(🏊)とん(🍜)ど議論(🦖)の余地なく、満(🥦)場一(🖤)致(zhì )いっち(🎥)でそれ(🧞)を決(jué(🏏) )議していたのだっ(💃)た。
開(🤙)塾(shú )かいじゅく中は、次郎は、朝(cháo )倉先生夫妻だけ(🍘)を空林庵くうりんあん(🍬)に残して、本(bě(🍄)n )館の事務室につづ(😜)く畳敷(fū(🗯) )たたみじき(🏣)の小(xiǎo )さな部(bù(🐟) )屋に、ひとりで寝起(🍘)きするこ(💖)とに(💚)しているの(🕶)で(👟)ある。
先(🎸)生(♏)は、次郎(🌴)の顔を見ると、(🚒)手帳をひらいたまま、たずねた。
「次郎さんの板木の打ちかたに(🔐)は、(🚸)行(háng )事(😪)の(🌲)性(xìng )質や、その(🍇)ときどきの必(🥇)(bì )要で、少(shǎo )し(👞)ずつ(🔋)ちがった(🍡)調子が出ますわね。あた(😄)しは(📰)、それが(😓)い(💟)いと思いますの。そ(🐰)れでこそ、そのとき(😵)どきの気(📀)分(📊)が出るんで(🔶)すもの。板木(🐯)だって(💢)、(🐱)打ちかた次第しだいでは芸術(shù )に(🐵)なり(🎰)ますわ。あたし、次郎さんの板(bǎ(🦈)n )木の音をきいて(📊)いると、いつも(💕)そ(✳)う思い(🈂)ますのよ。先生(shēng )には叱し(🍘)から(🐪)れるかもしれないけ(🔞)れど、今朝の(🕍)打ちかただって、頭かぶせにわるい(📂)と(🌘)ば(🚦)か(㊙)りいえな(🌿)いん(🎽)じゃないか(🎂)し(🔳)ら。」
(🏅)やがて朝食(shí )の(📸)時間になった。次(🕧)郎は箸(🥌)は(💅)しをにぎ(😒)っている間も、ときどき眼をつぶって(🚯)、何か考えるふうだ(🤙)った(🚲)。
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