「ほんとに何してんだい。」
「母さんも(🦖)、何(👍)も言わな(💐)かったよ。」
「馬(mǎ )鹿(lù(😤) )にしてらあ。」
年(niá(🍸)n )賀状(zhuàng )は(💙)、(🥏)真(🔹)紅まっかな朝(cháo )日と(🌅)、金い(🈚)ろの雲(yún )と(🐊)、真(🧤)(zhēn )青まっさおな松(sōng )とを、俗っぽ(🚶)く刷り出(chū )し(🖼)た絵葉書であったが、(🤶)次郎(🍴)は、何よりもそれを大切にして、いつも雑嚢ざ(🈳)つ(🎗)のうの(❇)中にしまいこ(🥋)ん(📀)でいた。
「僕(pú )だって、(🏦)すぐ(🈯)五疋(⚾)だい。」
「何(🍒)だ(🥋)い、(⛰)こんな石ぐら(📄)い。」(🕌)
(🧓)お祖父(fù )さんは、あ(🐇)る日ふとそう言(yán )って(🗂)、みんな(😊)の顔(🚳)を(🌤)一わたり見(🚛)まわした。みん(🔄)なは、(🥩)顔を見(jiàn )合(🏇)わ(🐑)せたき(🥓)り(🍒)默って(💙)いた。するとお祖母(👈)(mǔ )さんが、
が、それもほん(🐡)の暫(zàn )くだ(🍤)った。足にさわる畳の冷(lěng )えが、また(🤢)彼を現実(🌪)の世界に引きも(😾)ど(🐚)した(🥝)。彼は自分(🔶)が現在(💐)何処(chǔ )にい(🌃)るかをはっき(🙌)り意識(💙)すると、淋しさ(👇)と腹立たしさ(🔴)との(🎶)ため(🎉)に、じっ(💵)として(🎠)はいられなく(🐸)な(🥖)っ(📑)て、ごろご(💹)ろと(🏥)畳の上にころ(🕑)がり始(🍶)(shǐ )めた。
(💳)教室(🐜)の(🏃)方から(♉)は、先生や上級の(👨)児童た(🐤)ちが、大声で叫びかわしながら、がたぴしと物(🏚)を動(🏴)かして(🏐)いる音が、ひっきりなしに聞え(📶)て来(🆙)(lá(💌)i )る。
「ほん(㊗)と(🥥)?」
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