日本《エッチ な 動画 電マ》2行目ライン
エッチ な 動画 電マあらすじ
「こまるわ、あたし。」
(🚕)血書は約束どおり、あくる日、始業(yè )前に花山校長(zhǎng )に提出された(🈹)。平(píng )尾(👫)(wěi )も、田上の(👼)勧告(gào )で、署名血判には案外すなおに(😁)同(📙)意した。しかし(🔙)、(🏯)み(🛃)んなを代表(👼)し(😇)て校(xiào )長(zhǎ(🏖)ng )室(🔆)に顔(⌚)を出すこ(💜)とについては、彼は最初のう(⛲)ちな(📿)かなかうんとは言わなか(☝)った。田(🌍)上(shàng )が、君(👀)は総(🚵)務(wù )としてただ顔を出して(🥫)さえくれれ(🤙)ばい(🥝)い、校長との応酬(🎞)は(🎖)一切(qiē )自分が(🚇)ひきうけるから、と、なるだけ(🤦)彼(🌉)の責任(📡)を(🥤)かろくす(📁)るよう(💆)な(🍢)ことを(🆑)言ったので、やっとのこと彼(🦇)(bǐ )も承知したの(⛽)であった。
「用がな(🚭)いからって知らん顔す(🏺)るのは(🐁)失敬じゃないか。」(🐚)
「君、やけ(🚭)になっ(🍟)ているん(📬)ではな(🆑)いか(😺)ね。」(📂)
と、(🖍)敏子(👷)は(🔋)ちょっと考えて(🚸)、
「僕がここ(🛺)にいること、君(🖌)は知(🚙)っていたんだろう。」
校(🛄)(xiào )長(🐇)室におけ(♏)る会(huì )見の様子(📴)は、あと(🥧)で四(sì )人が――と言っ(🎓)ても(🦑)平(🍏)尾はあまり(🎩)しゃべ(⛹)らなかっ(🚺)たが(🗺)――みんなに(🦋)話し(😙)たとこ(😢)ろによると、(🍯)かなり悲哀感(🎣)を(🥊)そそ(🎶)るものだったらしい。元(🍜)(yuán )来花山校長の鼻は(🧗)、(🆔)馬田が次郎(🛺)のうち(😖)で言ったよ(🐈)う(🗡)に、実際いかにもちょっぴりしている(🐺)。恰(💧)好だ(🛢)けは、美(měi )人の鼻(🌦)といっても(😇)い(⛩)いほ(🍐)どとと(🚜)のっ(🌶)ているのだが、顔(yá )の面積に比較(jiào )して(🙇)、そ(🛵)れがあ(🦕)まりにも小(xiǎo )さす(🌵)ぎる(⤵)のである(🕛)。血色のわる(😾)い、それでいていや(🙃)につ(🐀)るつる光(guāng )ってい(🏵)るだ(🔵)だっ広(guǎ(⏮)ng )い顔のまんな(♒)かに、つつまし(📰)すぎるほどつつ(❌)まし(🚢)く、そしてそれ故に安定しすぎるほど安定してくっ(🎾)つ(😜)いているその鼻を、校長就任(rèn )のその(🎅)日以来(😀)(lái )、生徒たちは「ピラミッド(🤫)遠望」と(🚇)呼(hū )んで(📻)鑑(🎈)(jiàn )賞(👮)し(🔱)ているのである(📵)が、それは(💗)決(🕺)し(🎶)て的はずれの形容だとはいえない(⛓)。生徒(tú )間に、それほど(🏀)安(ān )定(dìng )し(⬜)た(🆖)印象(🔼)(xiàng )をあたえているその鼻が、血書を差(🤢)出(🐃)し(😎)た瞬(😣)(shùn )間(💸)、ぴくりと動き、しか(🛩)も多(🔲)(duō )少(shǎo )額の方にずれたように感(🍊)じられた(👍)という(🚞)のだ(🍌)から、およ(🔃)そ、そ(🙀)の場の(🍶)光景(♑)(jǐng )が察(🏦)しられる(🎭)であろう。
次郎(🎛)は、(⏩)朝倉(❣)先生の家を(🎿)あれほ(🐙)ど(🐨)重く(🍩)るしい気持になって(🌥)出て(♍)来ながら、馬(🕊)田と道(😩)江のうしろ姿(zī )を(🧕)見た瞬(♋)(shùn )間から(📖)、(🖲)学(⛎)校の問題がまるで自(🔢)分(📹)の念(nià(🏟)n )頭(😼)から(🏕)去(qù )ってしまっていたことに気(qì )がついて、愕(è )然がくぜんと(📲)な(🕋)っ(📚)た。
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