(🌊)栗本(❗)先(xiān )生の長い生涯(yá )し(🧤)ょうが(⛩)いにとって、(👆)この函館時代の六年はいいしたくの時(😮)でありました(🏚)ろう。わたし(🛃)が皆さ(🥏)んにお話しし(♌)たいと思(👽)うのも、(🍿)そ(🚝)こで(🏌)すよ。先生の(🖥)函(⛎)館(guǎn )時代は(😘)ずいぶんさみし(🌖)か(♉)ったようですが、(🥃)しか(🏺)しそ(😬)の六年の(🌪)間に(🙄)先(xiān )生が(🚋)いろいろやって(🙉)みたことは、それから(🍣)江戸(hù )えどに出てもっと大(dà )きな舞(wǔ )台(🎯)へ乗(⬜)り出して行った時(🥎)の役に立ち(🐲)ました。病院(yuàn )や医(💇)学(📖)所を建(🐛)て(🧠)たこ(💃)とでも、薬草園を開(🗺)いたことで(⭕)も、木の苗を(📻)移し(🛄)植(🎺)えたことでも、牧(🌛)(mù )畜養蚕疏水(shuǐ )工事(shì )の監督でも、何一つむ(💹)だにな(🌛)る(🤽)もの(🔇)はなくて(🚖)、そ(🛁)れがなにかしら(❣)ほかの(🧚)仕(⏲)事をする(👞)時(🕌)の役に(💏)立ちま(👑)した(🈸)。どうでしょう(😏)、先(xiān )生は自分のしく(🥠)じりまで(♋)も役に立てることを知(🤼)っ(👗)ていまし(🔶)たよ(💌)。これこそほんとうの「経験」という(✈)ものでしょう(💲)。
(⛽)守(🌷)山もりやまというと(🐩)ころの(🎄)桃畑は、わた(👻)したちの(👺)義塾ぎじゅくの木村(cūn )先生がお(💎)百(bǎi )姓にすすめて、桃(táo )の苗木(😊)なえぎを移(yí )し植(🚡)えさせたことからはじ(👜)まったと聞きま(🛄)す。
(✨)塩釜(🖤)しおがま(🎑)から船(chuá(🚎)n )で出(chū )ました(🚡)。清く(⏱)澄ん(📭)だ海水(⛪)を通(🖇)し(🎿)て、海の藻もの浮(fú )かび流れるのが見える(📜)ほど、よく晴れ(🚱)渡(🏫)った秋(🙆)(qiū )の日でした。なるほど、あ(🛃)そ(⤵)こにも島、(🍅)こ(🌀)こ(🕌)にも島。船で見て通ります(🅱)と、指(⬅)を(🌶)折(shé(🧥) )って(🚀)数えつ(🌾)く(🤩)すこともできません。その島影(yǐng )を人の姿(🎌)にたとえて言(yán )ってみるなら(😶)、立ってい(😸)る(✒)もの、(🕋)すわっ(🛷)てい(🍚)るもの、しゃがんでい(🚶)る(🚹)もの(💢)、寝そべっている(🏔)も(🐵)の、その姿は千差万別(🔢)で(🌟)すが、(🎪)いずれも松の緑(🤙)の(🏖)模(🏽)様(🐹)のつい(📞)た着物を着ているのが(🔁)目につきます。松(sōng )島(dǎ(🐉)o )はそういうところです。こ(😽)こに(🦖)は「ばばが鉦かね打つ念仏島ねん(🗾)ぶつじ(🕜)ま」という(😵)名の島(🛫)もあり(💤)ま(♍)す。そんなお(✏)ばあさ(📬)んの着(zhe )ているはんてんまで(❌)が(🛩)、おそろいの松(sōng )の模様(yàng )でした(🍣)。
四 呉く(🖥)み子さん
栗(🚹)本先生(🍅)は(🍫)若い時(🆘)の(🛐)名を哲(👪)(zhé )三(📦)てつさ(💭)んといい、年とってからの号を鋤雲じょうんといいました。先(xiān )生は(👫)額(🤕)も広(🦃)(guǎ(🏜)ng )く、(🌧)鼻(🛵)(bí )も厚く、耳や口も大きかったものですから、「お(🍋)ばけ栗(🧢)本」の(🎚)異名をとったくらい(🏷)です。それほ(🚸)ど(💱)並(🌙)なみはずれた容貌よ(🐇)うぼ(♎)うの持主で(🔫)した。もと(💽)もと本草学ほん(📂)ぞ(🎚)う(🎨)がくという学(xué(🔋) )問の家が(🤥)らをつ(🚽)いで薬草(😷)のことにくわ(📽)しいところ(🎦)から(🐅)、(〰)徳川幕府の製(zhì )薬局につとめた医(🌥)者の出でありま(🖍)した(🌓)が、事情(qí(🐭)ng )が(🐓)あって北海(🔽)道のほうへや(🚭)られ(🛋)、函館奉行組頭(🏫)はこだて(🏙)ぶ(🛀)ぎょ(🌑)う(✝)くみがしら(♟)という役(🕖)目(mù )につきました。先生が(🎟)頭(🎛)(tóu )を持(chí )ち上(shàng )げた(💋)の(👦)もそのこ(📚)ろからです。
七 仙台の宿(📻)
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