「それは、君(jun1 )、誰も知らない(🌆)――」
(🎌)子(🏵)安という新教(jiāo )員(📫)も、高瀬(👼)(lài )が東(👜)京(jīng )へ(🛎)行(háng )った序ついでに頼んで来(🤖)(lái )た。子(⏯)(zǐ(🐮) )安は(🌌)、高瀬も逢っ(💗)た(🛳)ことが無い。人(rén )の紹介(🔊)(jiè(🕧) )だ。塾ではど(👃)んな新教員が来るかと皆(🧚)(jiē(🔖) )な待(🖖)ち受けた(⛔)。子安(🎲)(ān )が(📻)着いて見(👩)(jiàn )る(🌆)と案(àn )外心易(yì )やすい、少壮とし(🎩)わかな学(🤝)者だ。
「御(yù )覧なさい(🕟)、御城の周(zhōu )囲まわ(🎠)り(🐰)にはいよいよ滅(🆕)亡の時(🚨)期が(🏼)やって来(🤛)(lái )ま(🕎)したよ…(🍁)…これで二三年前ま(🏔)では、川(🤼)へ行(háng )って見ても鮎(nián )あゆ(🚠)やハヤ(鮠(wéi ))が捕れたもの(🚖)でサ。いくら居なくなったと言っても(🌻)、ま(🔅)だ(🌭)それでも二(è(🍦)r )三年(♟)前(qián )ま(🔍)では(🍕)居(🎐)(jū )ま(⏳)した……この節は(✨)もう魚(🥏)も居ま(🗽)せん…(❌)…この松林などは、(🛷)へえもう、疾と(➗)っ(❔)くに人(ré(🏔)n )手(shǒu )に渡っ(🖥)ていま(👽)す…(🦍)…」(🌗)
(🏼)新緑(🐗)の(🚽)頃のことで、塾のアカシヤ(🔧)の葉は日(❤)にチラチラする。薮やぶのように茂り重なった細い(🍤)枝(Ⓜ)(zhī )は見(jiàn )上(💈)るほ(🕓)ど高く(👊)延びた。
間(🗝)もなく三人は先生(🗞)一人をこの隠れ家に(🌆)残し(⬜)て置(zhì )いて、町の方へ(⛵)帰(🚤)(guī )って行った。[#(😋)「。」(✨)は(👄)底本(běn )では(🍧)「、」]学士がユ(😧)ック(🏝)リユックリ歩くので他の二人は時々足(zú )を停(tí(⛵)ng )めて(🛃)待合わせては復たサッ(🌁)サと歩(💨)いた。
(😰)高瀬は歎(⛏)息(Ⓜ)して奥へ行(háng )った。お島が茶(chá )を入(🎋)れて(👧)夫の側へ来(🎯)た時は、彼は独(🗳)り(💟)勉強部(bù )屋に坐(zuò(🎄) )っていた―(🤡)―何(hé )事(shì )なんにも(😏)せず(🎫)に(👂)唯、坐っていた。
(✊)と学(xué )士(💫)(shì )が(✖)言って、数ある素(🔎)焼の鉢(👁)の(🌹)中(zhōng )から(👖)短く仕(shì )立てた「手長」を取(qǔ )出し(➕)た。学士はそ(🐍)れを庭(tíng )に向(🥔)いた縁側のところ(🌺)へ(🔳)持って行った。鉢を(🦕)中にし(💒)て、高瀬に(🚦)腰(⌛)掛(💏)(guà )けさ(🐟)せ、自(🚛)分でも(🏕)腰(🔎)掛けた。
と学(🐹)士(🤐)は(🏁)今までにない忸々なれ(♟)な(📍)れ(🙄)しい調(diào )子(zǐ )で話(huà )し掛けて、高瀬と一緒に(🚪)石垣(😮)(yuán )側(💺)わきの段(duàn )々を貧し(👀)い裏町(📤)の方へ降りた。
(🐹)近くて湯(🍦)のあ(🌃)る中(🔽)棚は皆(♊)なの交(jiāo )歓に(🦖)適した場所だ(🎁)った(🌾)。子安がいくらか土地に馴(xù(🧓)n )染なじ(🕥)んだ頃、高瀬も誘われ(⏲)て塾(🏗)から直ぐ(🙀)に中棚(🐥)(péng )の方へ歩(🥇)いて行っ(🎽)て見(jiàn )た。子(🌾)安が東京(✌)から来て一月(yuè(🔣) )ばかり経つ時分には藤の(🎮)花など(📗)が高い崖から(🏊)垂(chuí )下(xià(😒) )って咲いてい(💮)た谷(gǔ )間が(🕓)、早(🦆)や木の葉の茂(👄)り(💶)合(🎐)った(⬛)蔭(yī(🤝)n )の道だ(🚬)。暗いほど深い。
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