ある(📞)日、高瀬は受(shòu )持の(😱)授業を終(🍐)って、学(🚽)士の教(🍾)室(🚷)(shì )の側を通っ(😥)た。学(xué )士(shì )も(🈯)日(rì )課を済ま(💂)したところであ(🌊)ったが、まだ(🐾)机の(📘)前に立(lì )って何か(🚂)生(💡)徒に説(shuì(🔩) )明していた。机(🎉)の上に(📏)は大理石の屑くず、塩酸の壜びん、コッ(👎)プなど(🍱)が(🈴)置(🚠)いてあった。蝋燭ろうそくの火(🍂)も燃えていた。学(🛌)士(shì(➰) )は手にしたコップ(😂)をすこし傾かしげて(🅾)見(jiàn )せ(🚭)た。炭(tàn )素がそ(💤)の玻(👚)璃(lí )板ガラ(🎟)スいたの間(jiān )から流れる(🔹)と、(⚓)蝋燭の火は水を注ぎ(👦)掛けられたよ(🏟)うに消(🌇)(xiā(😕)o )えた(🌪)。
と学士(🚃)が言(yán )って(🎂)、数(shù(🚠) )ある素焼の鉢の中から短(😇)く(🥪)仕立(🎄)てた「手(😷)長」を取出した。学(xué )士はそれを庭に向いた縁側のところへ持って行(🎒)(háng )っ(🍩)た。鉢(📸)を(😘)中にして、(😭)高瀬(lài )に(😰)腰(👜)(yāo )掛けさ(🆎)せ(📷)、自分でも腰掛(guà(🈺) )けた。
(🔍)大き(🐢)な(🥋)石の砂に埋(🥚)っている土(tǔ )橋の(⛄)畔たもとあたりへ高瀬が出た頃(🎄)は、雨が(🥍)彼(🐃)の顔へ来(lá(🛷)i )た。貧しい家(jiā(🍠) )の軒下(xià )には、茶(chá )色な―(📫)―(🚆)茶色なとい(💻)うよりは灰色な荒い髪(🦁)の娘(🔢)が立って、ションボリと往(🌈)来の方を(😸)眺(🚁)めていた。高瀬は途みちを急(🖌)ご(🕝)うともせ(🤔)ず、顔へ来る雨(🎇)を寧むしろ(🔗)楽(🔕)(lè )みながら歩(bù )いた。そ(👅)して寒い凍え死ぬような一冬を始(shǐ(💱) )めてこの(👌)山の上(shàng )で越し(👚)た時分(💦)には(🍬)風(fē(🛺)ng )邪かぜば(💺)かり引いてい(🐶)た彼(bǐ )の(🔆)身体に(🎂)も(🖤)、いくらかの抵(dǐ )抗す(🤖)る力(lì )が出来(👙)たことを悦よろこんだ。ビ(📁)ッショリ汗をかき(🤐)ながら家へ戻って見ると、(⛔)そ(🚦)の年も畠に咲いた馬鈴(lí(🔔)ng )薯の(📴)白い花がうな(🖲)だ(🌾)れていた(🐄)。雨(🐲)(yǔ )に打たれ(🐇)る乾(👔)いた土の臭気(qì )におい(🔵)は新しい書籍を並(bìng )べた彼の(🌇)勉強(💡)(qiáng )部屋(wū )までも入って来た(📶)。
細(🎙)(xì )い流につ(🦗)いて行(háng )った(🔖)と(🎆)ころに、(🍗)本(🍳)町(🌱)の裏手(shǒu )に続いた一区(🚀)域(yù )がある(🌺)。落葉松(🔪)からまつの垣で(🚵)囲われ(😓)た(🏨)草(☝)(cǎ(🙌)o )葺(qì )くさぶ(💒)き屋根の(🎤)家が先生の高(gāo )瀬(👬)を(🐘)連(❎)(lián )れて行(háng )って見せた(🔸)とこ(🤐)ろ(💵)だ。近くまで汁(⛓)(zhī )粉(🐬)屋(🐃)が借りて(🐼)い(🚐)たとかで、古い(🚈)穴(🦊)の(🎸)あ(🍪)いた(🌁)襖、煤すすけた壁、汚れた(🎵)障子(🎤)などが眼につく。炬燵(〽)(dá(🚀) )こたつを(🤯)切(🎚)(qiē )ったあ(🤭)たりは畳も焼け焦げ(🧦)て、(💝)紙(🚔)を貼はり(🐺)着(🕐)けて(🐥)ある(🌱)。住(zhù )み荒した跡(jì )だ。
生(🍺)徒も大抵(dǐ )帰って行った。音吉(jí )が独り残って教室(shì )々々を掃(🦗)除する音は余計に周囲(tō(⬜)ng )まわりを(🍍)ヒッソリとさせた(🐐)。音(🤙)吉の妻(🔳)(qī )は子供を背負おぶ(〽)い(🎎)な(🚋)がら夫の(🏫)手(🌪)伝いに来(🤭)て、門(mé(🏠)n )に近い教室の内(💿)で(🧞)働い(🥢)てい(💲)た。
奥さんは子供衆の方(fāng )にまで(🍆)気を(🍅)配りながら、
そのう(💚)ちに学士の誂あつらえた銚子(🌅)ちょ(💾)うしがついて来た。建増(🔹)(zēng )した(🧜)奥(🚙)の(🎸)部(🍓)屋に小(xiǎo )さなチャ(➗)ブ台を控えて(👋)、高(⏲)瀬は学士(shì(📑) )とさしむかいに(🎵)坐って(👭)見た。一口やるだけの物がそこへ(🕺)並んだ。
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