「髪でも刈(🗼)(yì )って(🌀)被入(rù )いらっ(🧚)したら」
休みの時間(🏋)毎に、高瀬(🔂)(lài )は窓(chuāng )へ行(🖍)った。極(jí )く幼(yòu )少おさない(🙀)時(🛡)の記憶が彼の胸(🎋)に(🦆)浮んで来た(👋)。彼は自分もま(👽)た髪を長(🐻)(zhǎ(🕝)ng )く(🕯)し、手造り(🌼)にした藁わらの草履を穿いていたような田(👤)舎の少年(🏎)(nián )であったことを(🎪)思(sī )出(🕜)した(🈺)。河へ抄すく(💹)いに行った鰍かじかを(💡)思(sī(😧) )出(chū )した。榎えの樹(shù(🥢) )きの下(xià )で橿(jiāng )鳥か(🆘)しどり(👶)が落して行(🌫)っ(📩)た(🗺)青(🎢)い斑ふの(🤒)入った羽を拾った(🏀)ことを思(sī )出(🥠)(chū(🛵) )した。栗の樹に居(🦋)た虫を思(sī(🔀) )出(🧙)(chū )した。そ(🌎)の虫を踏み潰(kuì(🦔) )つぶして(🎴)、緑(🎧)色に(☔)流れ(🔙)る(🧚)血から糸(😗)を取(qǔ )り、(💤)酢すに漬(🎭)(zì )け、引き延ばし、乾し固め、(👂)それ(✉)で魚を(🐒)釣(diào )っ(🎡)たこ(🐀)とを(😁)思出し(🕹)た。彼は又、(📽)生きた蛙(wā )を捕つかまえて、皮を剥はぎ、(🍒)逆さ(⏹)に(🤠)棒に差し、蛙の(🧖)肉(😵)(ròu )の(🌓)一(🤙)(yī )片ひときれに紙を添えて餌(🔛)えさをさがしに来る蜂はちに(🐻)与え、そん(➿)なことをして(🕝)蜂の巣の(🈲)在所ありかを知った(🔬)ことを思出した。彼は(🎪)都(🌆)会(huì )の人の知らない蜂(fēng )の子のようなもの(💖)を好んで食(🥂)ったばかりでなく(🚖)、田圃側に葉を垂れている(👍)「すいこぎ(🤜)」、虎杖いたどり、それから「すい(🔪)葉」(🧘)という木(💑)(mù )の葉(yè(💖) )で食べられ(🔔)るのを生でムシャムシ(🍫)ャ食っ(🥄)たこ(🕙)とを思(sī )出(chū )し(➖)た。
「そも(💱)そも大弓を始め(🚓)て(🌜)から明日で(📙)一(🍎)(yī(🛅) )年(🈶)(niá(🚛)n )に(🗼)成ります」と仲間うちでは遅く始め(🛃)た体操の教師が言(yán )っ(🕧)た。
と高(💚)瀬が桜(❄)(yīng )井先生と正木(🔻)大尉(📓)との居る前で(🌼)言う(🦍)と、大尉(wèi )は笑って(☝)、
「(🎏)広(guǎ(🐟)ng )岡先(📺)生の(🏩)御国(🐖)はどちらなんですか」と高(gāo )瀬が(🌱)聞いた。
(🚙)休みの日が来た。
矢(shǐ )場(chǎng )は正木大尉や桜井先生(shēng )などが(🛄)発(fā )起(qǐ )で、天主(zhǔ )台の(✏)下(xià(🏒) )に小屋を造って、(👤)楓か(😸)えで、欅けやきなど(🤚)の(🔮)緑(🍈)(lù(👫) )に隠(💊)れ(🐫)た、極(jí )く静(jìng )かな位置(zhì )にあった(🚱)。丁度(dù )そこで二人(rén )は大尉(wèi )と体操の教師とに逢(🥗)っ(🏝)た(🥑)。ま(📣)だ他の(🔟)顔(🏒)触(chù )かお(🚾)ぶれも一人二人(🛥)見(🎡)えた(😩)。一(🗳)時は塾(🕸)(shú )の連(lián )中(🐹)(zhō(❣)ng )が挙こぞっ(👂)てそこへ集(jí )ったこと(🍾)も(🚯)有(yǒu )っ(🍇)たが、次(cì )第に(👴)子安の(📟)足も遠くなり(🎏)、桜井(😃)先(🛣)生(📂)もあまり顔を見(jiàn )せ(🎤)ない。高瀬が園(👆)内(📎)の茶(chá )屋に(😃)預けてある弓(gōng )の道(🥑)(dào )具を取りに行って来て(⛵)学士(🍀)に交(🦈)際(jì )つ(🚺)きあうというは彼と(💩)してはめずらしい位だ。
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