道江(🔔)(jiā(🛍)ng )も(💕)次(⛴)郎も眼(yǎn )を見(➗)張った。
「知っていて、なぜだまって通(🤽)りぬけるんだ。」(📩)
「あらっ!」(📟)
「しかし、ストライ(👮)キ(⛄)になってしまった(😔)ら、(🗒)君の考えとはま(🦏)るで反対(duì )の目的(de )で書(👴)かれたことにな(🚲)りそ(🙅)う(🎊)だね。」
「そりゃ(🀄)あ、思(sī )うでしょう(🌩)。」
校長室(shì(⛸) )におけ(🍿)る(🕕)会(📪)(huì )見の様子(💏)は、(🍵)あとで四人(➖)が――と言(🤽)っても平尾(wěi )はあまり(🚰)しゃべら(🎀)なか(🏖)ったが――みんなに(💕)話したところによると、かなり悲哀感を(👵)そそ(⛲)る(📴)も(⛷)のだっ(🥋)た(💠)らしい。元来花(huā )山(🤴)校長の鼻は、馬田が次郎(🍛)のうち(🥤)で言っ(🎒)たよ(💻)うに(⌚)、実際(📷)いか(📀)に(✝)もち(🚄)ょっぴりしている。恰好だけは、美人の鼻(bí )と(🦗)いっ(💉)てもいいほどと(🈺)とのっ(🛒)ているのだが、顔(yá )の面(mià(✊)n )積に比(bǐ )較して、それがあまりにも小さすぎるので(👱)ある(🏛)。血(🐣)色のわるい、(🔭)それで(🥁)いていや(🐌)につるつる(🐯)光っている(🕤)だだっ広い(😶)顔(⛰)の(🌯)まんなかに(✝)、つ(😖)つま(💠)しすぎるほ(🚠)どつつましく、そして(💀)それ故(🔂)に安定(dìng )し(🐻)すぎるほ(🈲)ど安(🤮)定し(💒)てくっつ(🆚)いて(💙)い(🛹)る(👍)その(🐝)鼻を、校長(🗑)(zhǎng )就任の(🏚)その日(rì )以来(🤵)、生徒た(⚪)ちは「ピラミ(🤔)ッ(🐙)ド遠望」と呼んで(🐄)鑑賞(👧)しているのである(🚨)が、それは決して的(🔉)はずれの形容(👘)だとはいえない。生徒(🔕)間(🕔)に、それほど(💵)安(ān )定した印象(🔦)をあたえているその鼻が(🔋)、(🔫)血書を差出した瞬(shùn )間、ぴ(🕦)くりと動き、しかも多少額(🛵)の方にずれたように感じられた(🕰)というのだか(🆑)ら、およそ、(🕕)そ(🕐)の場(chǎ(🥀)ng )の光(🥝)(guāng )景(📁)が察し(♊)られるであろう。
「次(🍤)郎さんが女(nǚ )でしたら、ど(🏑)うなさる(👺)?――」(🐝)
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025