(😰)こう(📑)高瀬は濡縁のところから、垣(yuá(👖)n )根越し(Ⓜ)に屋(wū )外(👦)に立っているお島に言っ(⛺)た。
と(🌇)その(🔬)人(🚌)は元気(♌)(qì )な(🌊)調子(zǐ(😒) )で言(yán )っ(🔖)て(😨)、更(gèng )に語(🔖)こと(🗡)ばを(💱)継いで(🈷)、
「どうでしょう、高瀬君(🤢)、今度塾へ(☝)御願(🔣)い(🤙)しました伜(🐒)せがれ(✴)の奴は。あ(🏬)れで弟と違(wéi )って、性質は温順すなおな方な(🍏)ん(🥊)で(💼)すがネ。あれは小(xiǎo )学(😎)校に居る時(🕞)代(dà(🧛)i )か(🍐)ら図(tú )画(huà(💫) )が得(📚)意(🎵)でして、その方では何時でも甲を貰って来(🍷)ましたよ。私が(🚀)伜(zú )に、お(⏭)前(qián )は何に成るつもりだ(🅾)ッて(🍸)聞(wén )きました(😁)ら、僕は大きく成っ(🔭)たら、泉先生(shē(🦃)ng )のように成る(🌄)んだなんて……あれ(🅾)で物に(♋)成りまし(☝)ょうか……」
「え、すこし御遣やりなさらな(💴)いか(🚋)」
「ポ(🍼)ツン(🔺)」と体(🏯)(tǐ )操(cāo )の教師(shī )は混返ま(💲)ぜかえすように。
血(🤧)気(🤲)壮(🎥)(zhuà(😥)ng )さ(🔇)かん(👼)なも(💶)のには(👖)静止(🕜)じっとし(🦌)ていら(🔗)れな(📀)いような陽気(qì )だった。高瀬はしばらく士族(🕑)地(dì )への訪問(wèn )も怠っていた。しかし(⭐)そ(🍍)の(📍)日は塾(📃)の同僚(📊)(liáo )を訪おとなう(🚟)よりも、足の向くま(🌽)まに、好きな田圃道を歩き廻(🕴)(huí )ろうとし(㊗)た。午後に、彼は家(👷)を(💅)出た。
「(🏛)ううん、(🐇)鞠ちゃん(🗣)パンいや――鯣(yì )」(🤥)
学士と高(🏵)瀬(lài )はしばらくその人(rén )の(💓)前に立(lì )った。
「それは、君、(🕒)誰も知らない――」
間(➿)もなく学士(shì )は高(👵)瀬(🔖)と一緒に成(🎣)った。二(èr )人(rén )が教員室の方(✌)へ戻っ(📝)て(🚉)行った時(shí )は、誰(🔒)もそ(🐏)こに残(🌎)ってい(😒)な(⏭)かった。桜(🚙)井先(🔦)生の室の戸(hù )も閉(🖋)(bì )って(🤽)いた。
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