次(cì )郎は、さすがに心が躍っ(🕥)た(👐)。しかし、(🥣)彼(🦇)(bǐ )は、
((🌈)「一番」(🍳)――「偉い人(rén )」――乳母(🍥)(mǔ(👍) )やの(🎧)おきまり文句はいつもこ(🦁)れだ。乳母(🍦)やは、しか(❇)し(⛽)、(🗯)何がほんとうに偉(wěi )いのか(🎛)わかって(🛢)いるのだろ(😳)うか。)
「どうせやる以(🐴)(yǐ )上(shà(🏮)ng )は、堂々の陣(🐴)じんを(🦆)張(zhāng )って、だらし(🧝)のない今(jīn )度(🔤)の五(wǔ )年生を反省させるところまで行くん(🎲)だな。」(🌒)
「おい、おい―(🍼)―(🔺)」
恭一は、もうそ(🎀)の頃(🥛)に(♉)は、(🥍)詩(shī )や歌(gē )をかなり多く作っており、(🏫)年(🌁)二回(🏃)(huí )発行(🥫)される校友会誌には、きまって何かを発表(biǎ(🈂)o )していた。次郎(láng )には、(🥝)それが世にもす(👺)ば(🛏)ら(🤝)し(🔞)いことのように思えた。そのために(🔛)、彼(🎃)(bǐ )の(😣)恭一に対する敬愛(ài )の(🏄)念は、(🥟)これまでと(🐀)はちが(🎸)った意味(wèi )で(👰)深(🈴)まって行(✖)っ(🍤)た。が、(🍛)同時に、彼が、(✍)何かしら、恭一に(👗)対し(🧓)て妬(🥠)(dù )ねたましさ(🖊)を感じはじめたことも、たしか(🎌)だっ(🌨)た。
「そんなけちなことを考(kǎo )えるの(💍)は、よせ(🚋)。僕らは(🔼)、四年とか五年(🥑)(nián )とか(😗)いう(🆕)こ(🧜)とにこ(😃)だわる(🌀)必要は(😰)ない(🏟)んだ。それよ(⛳)りか(😠)、一(yī )年(nián )から五(wǔ(🏫) )年までの正しい(🥍)生徒(tú )が、縦た(🕶)てに(🐭)手(shǒu )を握りあうこ(🍘)とが(✏)大(👊)切(qiē )じゃないか(🍐)。本(🕖)田(tián )の弟も(🙁)、その正しい生徒(tú )の一人だ。だから僕らはそれ(🚥)をバ(⛴)ックし(🐼)ようと言うん(🗄)だ。……四年(🕎)生にだっ(🌞)て(🔢)、つ(🤾)まらん奴はいくらも(⏪)居(😁)(jū )る。――(🛌)僕ら(🦋)は(🧣)――少くとも(🕕)僕だ(✖)け(🃏)は―(🚽)―(🔤)そん(🍨)な奴と(🦊)は手を握(wò )りた(♒)くな(🏥)い(🚿)。そんな奴(nú )と手を掘って、五(😢)年生に(👫)対(😎)(duì(🚨) )抗したって(🕷)、それ(➰)が何になるんだ。」
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