ふた(🐉)りが草(cǎo )に座って(🖤)かつ(🦁)飲(🌼)み(🐠)かつ語(yǔ )ってるうちに(🕵)見物人は(🔠)刻々(🚨)こっこくに加(👱)わった。中学の生(shēng )徒は制(🌯)服(🚮)(fú )制帽整然と(🌍)うち(🌯)そろ(🚤)うて一塁側に並(🍵)ん(🎧)だ。そ(⏭)の背後には(👂)中学(xué )びいきの大人おとな連が陣取(🕵)(qǔ )っている、その中に光一の伯(⛽)父さん(🍜)総(zǒng )兵衛そうべえ(🤛)がそ(💟)の肥ふとった胸を拡(😥)げ(🏊)て(💿)汗(hàn )をふ(🗨)きふ(🕴)きさかんに(😲)応援者(🔙)を狩かり集め(🕐)ていた、か(🖱)れは甥おいの(⭐)光一を勝(shèng )た(🏨)せたい(🤤)ために商(shāng )売を休ん(🅱)でや(🥏)ってきたのである。
だがかれは少しもひるまなかった(😸)、かれの鉄砲のご(👳)と(🏘)き速球(qiú )はまたたく間(😆)(jiā(🌸)n )にふたりを三(sān )振せしめた、つぎ(🐙)は柳光一である。光一は(☝)ボック(🛁)ス(🍘)に立ってき(🌅)っと投手を見やった、かれ(💓)は速球に対(duì )し(🎫)て確信があ(😂)る。千三(💸)は小学(🥨)(xué )校に(🍐)ありしとき(🐋)光一(yī )のくせをよく知ってい(🏖)る(🌕)、かれは光一がか(🍲)ならず自(zì )分の(♒)方へ打(dǎ )つだろうと思った(🚞)。
(🔺)私(😱)情は私情(🐱)(qíng )である、(⏳)恩(ēn )義は恩(📲)(ēn )義(yì(🦇) )であ(🌀)る、だが(🚙)野球(qiú )は先(xiān )生(🦏)および全校の名誉(♊)を荷のうて戦(zhàn )うの(⛔)である、私(sī )情をはなれて公(gōng )々然と戦ってこそそれが(🍖)本当の(🎭)野球精(⛓)神である、こ(☔)のバット(🛐)は先生を代表(✔)したものである、ぼ(🎮)くが打(😨)(dǎ )つのでない、先(🎰)生が打つ(💿)の(🔕)だ。
「ぷう(🐛)ぷ(❤)うぽ(🔸)うぽう(🏓)」
「な(📟)にを? 大事(shì )なことを(🕳)?」
久保井校長のつ(🥞)ぎにきた熊(xióng )田校長というのはおそろしく厳格(🌫)(gé )な人で(🖊)あった、久保(🗝)(bǎ(🐡)o )井先生は温(wēn )厚で謙遜で中和(🍎)の人であったが、熊田先生は直情径行(háng )ちょく(📝)じょ(🙉)うけいこう火のごとき(🔂)熱血(♍)と(🔇)、雷霆らいて(🍵)い(💾)のごとき(🍏)果断を(😍)もって(👉)い(🚶)る(💔)。もし(😳)久(jiǔ )保井(🛬)校長が春(🌄)なら(😮)熊(xióng )田(tián )校長は冬で(🔓)ある、前(qián )者は春風駘蕩た(🏰)い(🚩)とう、後者(zhě )は寒(hán )風凛(lǐn )烈(🕞)りん(🍠)れ(📌)つ! どん(⬅)なに寒(🏙)い日(🕑)でも熊(🤢)(xióng )田校長(🗓)は外(wài )套が(🍫)いとうを(📲)着(zhe )な(🌼)い、(👥)校(🕗)長(🤳)室に火鉢(🙆)もおかな(💠)い、(💢)か(🎛)つて大(dà )吹雪(xuě )おおふぶきの(🅱)日(🍤)、生徒はこと(💟)ごと(🦄)くふるえ(💐)ていた日(rì )、校長(😟)(zhǎng )は校(♈)庭にでて(💎)雪だるまを転がし(🛠)まわ(🗿)った、そ(🏙)の髪と(🌖)なく目となく口(kǒu )と(⛓)な(💏)く、(🎅)雪(xuě(🗳) )だらけになったが少(shǎo )しもひるまなかった。
(🕵)二(⬆)人はわらって話(huà )し合う。どんな(🙇)に親しい間柄で(🚀)も(🆗)公(gō(🥃)ng )おおやけの戦場では一歩もゆ(🍑)ずらないのがふた(🈷)りの約(💤)束であった。時(💥)と(🚞)して光(🕒)一(♑)は家へ(🏤)帰って(💈)ももの(📅)もい(🤧)わずにふ(⛽)さぎこ(🚑)んでることが(🥗)ある、(🍞)だが(🌭)千三(sā(🆘)n )がたずねてく(🛩)るとすぐ愉快(kuài )な気(🕳)持ちにな(⏰)るの(🔝)であっ(🎡)た。
「もくもく(🌺)勝っ(🚾)た勝った」
「もっと寝て(😘)ても(🔳)いい(🍆)よ」と(💹)伯父さ(🥒)んは(🐔)にこ(🌷)にこして店から(😋)声(👮)をかけた、か(🚧)れはも(🦈)う豆(dò(⛓)u )腐とうふ(🚬)をおけに移してわらじをはい(🏇)て(🌡)いる。
「ぼく(🎭)もそ(👈)う(〽)思って(🤟)ます、ぼくはかならず勝たしてごら(🥍)んに入れます」
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