「し(⤴)かし、本田(tiá(🤗)n )、こ(💆)のまま放っ(🎨)とくと危(wēi )いぜ。ことに狐(🎶)(hú )の奴(🌠)と来たら執(zhí )念(🧚)しゅうねん深いか(🍯)ら(🐑)な。頬(👮)ぺ(👥)たを下(🚏)級生(shē(🎻)ng )にひっかか(🗿)れ(🕗)て默(mò )っち(💞)ゃおら(㊗)んだろう。」(🔛)
「(🚢)かまうもんか、これも校(💃)風刷新さっしんの(👩)ため(🆒)だ。」(✏)
「(🧐)だ(👊)か(🈹)ら、よけい偉いんだ(😶)よ。」
次(🎃)(cì )郎の頭には、一年(🧒)お(🥒)くれ(㊙)て中学校にはいった(🌓)自分(🔩)のことが、自(zì )然に(⭐)浮かんで来(🚸)(lái )た。が、彼(🐔)の考えは、す(⛪)ぐまたもとにもど(🚊)っ(🛍)ていった。
他(🕎)の(🚲)一人(rén )が追っかけ(📤)るようにたず(💽)ねた。
「し(🥕)っ(🗒)か(🕓)りやってくれ。君は僕たち(🌙)の仲間だ。しかし、ほんとうの仲(zhòng )間(jiān )は少いぜ。だから、みんなが一本(běn )立ちのつもりでやるより、ない(😲)んだ。いいか(⏭)い(🚂)。」
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