「(🏂)やん(🚌)やと頼たのまれましたが、断わること(⏰)にしました。」(🔻)
と(🍌)、先生は、かなり間(😽)をおいてから、(⤴)つづけた(🚍)。
と、みんな(⌛)にきこえるよ(➖)うな声で言いながら、(🅰)教壇きょうだん(🔄)をおり(👤)てか(⛏)れ(😭)のほう(⚪)に近(🔃)づいて来た塾(🤘)生があ(🌌)っ(👆)た。飯島で(🎬)ある。次郎は思わず(⭕)苦笑した(💄)。何かむかむかするものが、(🏃)胸の底からこみあげて来るような(🎤)気持ち(😴)だ(⛳)った。しかし(🌶)、(🌔)かれはしいて(📨)自(🕖)(zì )分(♍)をおちつけ、(🐒)
次郎は、い(🚘)つ(🚋)に(😜)なく(✒)つかれていた(🧜)が、床とこに(🎅)つ(😝)いてか(🈂)らも、な(🎺)か(🥓)なか寝(🌕)(qǐn )ねつかれな(🃏)か(👍)った。
(🔳)飯島は、いくぶ(👧)んあわて気味(wèi )にこたえた(🍆)。それだけに、いかにも無造(🐖)作むぞ(🥈)うさな、たよ(📝)りない(📮)答えだった(⏫)。
(🥞)朝倉先生(shēng )は(🦒)、(🤠)そう言って微笑し(🖱)た(🦍)。そして、それ以上(shàng )口(kǒu )で説きふせる(🏼)こと(🏵)を断(duà(🙉)n )念(👉)し(🚣)た。いずれ(🤮)は(⚡)これ(👆)か(🥈)らの生(🙂)(shēng )活体験(yàn )が(🏮)、徐々じ(😩)ょじょにかれら(🎵)を納(nà )得させ(👖)るだろう(🌍)、というのが先(xiā(🥐)n )生のいつもの信念だったの(😷)である。
「感じたとも(🔍)。あんな落ちついた打ち方は(⭐)今日の(🎲)ような寒い朝(cháo )には、なかなかで(🗓)きる(🚃)もの(🚼)ではない(🀄)よ。」
(🌋)次郎はぎく(📌)りとして、うまく返(🐪)(fǎn )事(shì )がで(🎱)きなかった。大河のに(👾)っと笑った顔と、その時言(👡)った言葉(😖)とがあら(🌈)ためて思い出(chū )されたのだっ(🆔)た。かれは(🍚)しばらく眼(👗)(yǎn )を(🤘)ふ(🎺)せてい(🍾)たが、
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