「ほんと(🎫)に、(🐻)御(🥘)一緒(👽)(xù )に一(yī )つ遣ろう(🅱)じゃありませんか」(👻)
「ほんとに、(📬)御(🥤)一緒に一(yī(🕋) )つ遣ろう(🌁)じゃ(🅰)ありませんか」
そのうち(📠)に学士の誂(♊)あつ(🤹)らえた銚子(🗞)ちょうしがついて来た。建増(😐)(zēng )した奥(✊)の(🖕)部屋に小さなチャブ台を控えて(🍜)、高(gāo )瀬は学(🙁)(xué )士とさしむ(🤚)かいに(🤓)坐(🚛)って見た。一口(🖤)やるだけの物が(🚯)そこへ(📑)並んだ(🌕)。
「ええ(💠)、(✍)虫は鳥などの(🥓)ように酸素を欲しが(🦅)りませんから(💄)ナ」
「なんだか、俺(ǎn )は――(📸)気でも(🐉)狂(kuáng )ち(🛏)がい(🎷)そうだ」
「この野(yě )郎打殺ぶちころ(🍶)してくれるぞ」
子安という新(xīn )教(jiā(🎵)o )員(yuán )も、高瀬が東京(jīng )へ行(🌅)った序(xù )ついでに頼んで来た(👲)。子安は、高瀬も逢(🌡)(féng )ったことが無(⚪)い。人(rén )の(🎆)紹(👇)介(😕)(jiè )だ。塾では(🎺)ど(👑)んな新教員(😦)が来るかと皆な待ち受(🕙)けた。子(zǐ )安が着いて見ると案(🕹)外心(⬇)易やす(🎶)い、少(🔐)壮としわか(⏮)な学(🛫)者(🌒)だ。
それから(⌛)二年(🦐)ばかりの(💲)月日(🎍)が(🛤)過(guò )ぎ(🤤)た(⛳)。約束の任(rèn )期(📛)が満ちても高(gā(🎄)o )瀬(📡)は(🔱)暇を(⏬)貰もらって帰ろうとは言わなかった。「(🍍)勉強(🐔)するに(👧)は、(🔸)田舎の(🚅)方(🏔)が好(hǎo )い」そん(💃)な(🔛)こ(🍟)とを言(💜)って(🎰)、反かえって彼(bǐ )は腰を落(🏎)(luò )着(zhe )けた。
ある日、高(🔓)瀬は(🤴)受持の授業を終って、学士(shì )の教室(shì )の側を(💝)通(tōng )っ(🎣)た。学士も(🤬)日課(kè )を済ましたとこ(🤷)ろであった(🃏)が(💑)、まだ机の前に(🎢)立(☔)って(🧗)何か生(🐖)(shēng )徒(💽)に説(😦)明(📷)し(➰)ていた。机(jī )の(🏔)上には大理石の屑(🔉)くず、塩酸の壜(tán )びん、コップなど(⤴)が置いてあった。蝋(là )燭ろうそくの火も(🎛)燃えて(🌩)いた。学士は手(shǒu )に(🌟)したコ(🌼)ップをすこし傾(qīng )かしげて(✍)見せた。炭素(🥁)がその玻璃(🔅)板(🍐)ガラスい(⌛)たの間から流れる(⏳)と(🔣)、蝋(là )燭(🏩)の火は水(🐱)を注ぎ(📎)掛け(🌘)ら(🎨)れ(🔞)たように消えた。
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