と音吉が(🔒)言った。
「ア、虫(🐭)を取りに(🤹)行った」(⚾)
と呼ぶ子供を(🚨)見つけ(👴)て(🕍)、高瀬は自分の家の(🦈)前の垣根(🚋)のあたりで鞠子(zǐ )ま(🕜)りこ(🍏)と(🚬)一緒に成(🕛)った。
「(🥜)しかし、高(😎)瀬(🦅)君、どうしてこんなに(🦁)御(⛺)(yù )懇(🍊)(kěn )意にするよ(💎)う(😔)に成った(😽)か(🤕)と思うようで(🖱)すネ……(🦗)貴方(🤕)のところで(🦒)も、今(jīn )、お子さんはお二(🤼)人(rén )か(🚔)……実際(🔯)、(🧢)子供(🔝)は骨(gǔ(🤘) )が折れますよ。お(🍥)二(📌)人位の時はま(🗃)だ(🦍)それでも宜よう御座んす(🛺)。私共を御(yù )覧なさ(🥂)い、(😖)あ(🙈)の通りウジャウジ(🕤)ャ居(🦒)るんですからネ……加(👏)(jiā )おま(✉)けに(🚥)、大飯食おおめし(🏯)ぐらいばかり(📐)揃そろっていて」と言いかけて、学士は思(🚼)い出し(🍓)たように笑って(🏅)、「まさか(🍋)、子供(gòng )に(🥝)向(🐁)って、そん(🚨)な(🚀)に食(🔆)うな、三杯位にして(📽)控え(🐯)て置けなんて(🛅)、親(👼)の身(🎛)と(🛵)しては言え(💒)ま(🕸)せんからナ(👷)……」
休みの時(shí )間(jiā(🧟)n )毎に、高(🤞)瀬(lài )は(🔛)窓へ(🥉)行った(🌋)。極く(📽)幼少おさな(🐬)い時(🐥)の記憶が彼(🌑)の胸に浮んで来た。彼(bǐ )は(🎋)自分もまた髪(🏡)を長(🐲)く(♐)し、(🛐)手造(🎀)(zào )りにした(💙)藁(🍫)わらの草履を穿(♈)いていた(☕)よ(🕉)うな田(tián )舎の少年(nián )であっ(🖋)たこ(🦃)とを思出(chū )した。河へ抄(chāo )すく(🙊)いに行(🧙)った鰍かじかを思(🈹)出した。榎えの樹(👂)きの下で橿鳥(🍶)かしどりが落して行っ(🐪)た青い斑ふの入った(🍅)羽を拾ったことを(💝)思(🥣)(sī )出(chū )した。栗(📞)(lì )の樹(👾)に(🍃)居た虫(📭)(chóng )を思出した。その虫を踏(tà )み潰(kuì )つぶし(🌳)て(💫)、(♐)緑色に流れる血か(🍋)ら糸を取り、(📘)酢すに漬(🔼)(zì )け(🔏)、引(yǐn )き(📜)延ばし(🐁)、乾し固め、それで魚を釣(🕉)(diào )っ(🚪)た(👴)ことを思出した。彼は又(yò(🕑)u )、生きた蛙(🍰)を捕つかまえて、皮を剥は(⏰)ぎ、逆(👳)さに棒(bà(🤶)ng )に差し、蛙(wā )の肉の一片(🐸)ひと(🧑)きれに(🦐)紙(🔄)(zhǐ(💷) )を(✉)添えて餌えさをさがしに来る蜂はちに与(yǔ )え、そ(🌼)ん(🔽)なことをして蜂(fēng )の巣の在所あ(🐦)りかを知(zhī(😗) )ったことを思出した。彼(bǐ(🔮) )は都(dōu )会の人(🈷)の知(😩)ら(🎟)ない蜂の子のよう(📔)なものを(🔣)好(🍩)んで(🥟)食った(🏛)ばかりでなく、田(tián )圃側に葉を垂(😎)れ(🗳)ている「(👧)すいこぎ」、虎杖いたどり(🏐)、それから「すい葉」という木(📂)の葉で食べられるのを(🎊)生でムシャムシャ食ったことを思出した。
「(🤦)どうでしょう、高瀬(lài )君、今度塾へ御願いしました伜(🙁)せがれの奴は。あれで弟と違(🐖)って(🦇)、性質(🎸)は温順すなお(🔰)な方(fāng )な(🚔)んで(🍘)すがネ。あれは小(🆒)(xiǎo )学校に居(jū )る時代か(🥗)ら図画(👵)が(🏂)得意でして、そ(🔰)の方では何(hé )時で(🌜)も甲(jiǎ )を貰って来ま(🎁)したよ(⏳)。私が伜に、お前は何に成るつもりだッて聞きましたら、僕は大きく成ったら、泉先生の(🌍)よ(🥫)うに成るんだな(🌚)んて……あれ(🏹)で物(wù )に(🐔)成り(👛)ましょうか……」
学士(🏿)(shì )は華やかな(🐧)大学時代(🏞)を想(xiǎng )い起したよう(🏼)に言っ(🆚)て(💚)、その骨(👙)(gǔ(📇) )を挫くじかれた指(🦄)で熱(rè )球を受(shò(🆘)u )け(🚾)損(💍)じた時(shí )の(🏦)真(🆔)(zhēn )似(❓)まねまでして(📦)見せた。
(🛒)昼過(👙)(guò(🏈) )に高瀬(🥨)が(🛤)塾(🍧)を出ようとすると、急(🛅)に門(mé(🌰)n )の外で、
(😋)高瀬(☕)の胸に眠(🚘)っ(💴)ていた(🌑)少年(nián )時代(dà(🕚)i )の記憶はそれからそれと復(📑)活いきかえ(🏂)って来た(💮)。彼は幾年と(🏦)なく(♊)思出した(🎸)こと(🙎)も無(wú )い生(🐛)れ故郷の(👃)空(🌨)で遠い山(🍫)(shān )のかなたに(♐)狐火(huǒ )の燃(rán )えるのを望ん(🦒)だ(📞)こ(🐺)とを思(sī )出した。気(qì(🖨) )味の悪(è )い夜(🤰)(yè )鷹(yīng )よた(🦅)かが夕方にはよく頭の上(🈳)を飛(🌒)び廻ったこと(🛀)を思出(chū(✨) )した。彼は初めて入学(😽)した村の小(😮)学校で狐(🏛)(hú(📃) )がついたと(🔗)いう生徒(💥)の一(yī )人を(👊)見たこと(🔡)を思(sī )出した(📖)……(🕔)
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