「五大洲(🍑)の頭(tóu )にかにを這(zhè )はわ(👉)せて(⛩)や(🕔)ろ(♈)うか」
「いやなかな(🔅)か(🖨)いい、すてきにいい」と安(🔋)場はいった。
「あまり押(yā(👍) )すと先(xiā(🍴)n )生(😄)、小便がもりま(🤤)す」(🍆)と(🐆)二(èr )塁手(shǒu )のすずめがいった。そこ(🤕)で先(😼)生(🈴)もわらった。
二人はわらって話し合(hé(🛺) )う。どんなに親し(💄)い間柄でも公(🅿)おおやけの戦場では一(yī )歩(🕟)も(🍯)ゆ(👂)ず(🚳)らないのがふたり(🐬)の(🔸)約(yuē )束(🤨)(shù )であった。時と(🚣)して(✝)光(🛬)一は家へ帰っても(😍)ものもいわずにふさぎ(🎻)こんでることがある、だが千三がたずね(📧)てくるとすぐ愉快な気(🍥)持ちにな(📺)るの(🧙)で(🔗)あっ(👯)た。
「(😰)ありがとう伯父さん、それじゃ今日は(🆕)休まし(🛒)ても(💎)らい(📖)ま(👾)す」
久(jiǔ )保(bǎ(🌪)o )井(🗞)校長のつ(👰)ぎにきた熊田(🈷)校長というのは(🕝)おそろしく厳(yán )格な(📼)人(🐫)であ(😪)った、(🌿)久保(bǎ(🎒)o )井(🏭)先生は温(wēn )厚(💾)で謙(qiān )遜で(🚟)中和の(👞)人であったが、熊田(tián )先生は直(🍽)情径行ちょくじょう(🕸)け(🛃)いこ(💧)う火のごとき熱血と、雷霆らいていの(😐)ごとき果断(duàn )をも(💭)っている(🛣)。も(⛵)し久(🐄)保井(😐)校(🍓)長が春なら熊田(tián )校長は冬(dōng )である、前(qiá(🎴)n )者は春風駘蕩たい(🖋)とう(🔃)、後者は(💅)寒風(🙇)凛烈(🌡)りんれ(❕)つ! どんなに寒(hán )い日(🦈)でも熊田(tián )校(xià(👙)o )長は外套(tào )がいとうを着ない、校(xiào )長室に火(huǒ )鉢(bō )もお(📍)かない、かつ(👶)て大(💣)吹雪おおふ(👊)ぶ(🦔)きの日(🛐)(rì )、(👤)生徒はこと(🥓)ごとくふるえてい(🔙)た日、校長は(🕠)校庭にでて雪だる(🚼)ま(🔍)を転がし(⏬)まわった、そ(😸)の髪となく目(mù(🏩) )とな(🌿)く口となく、雪だらけ(🧛)になっ(⏯)た(🍊)が少し(🍉)も(🌿)ひるま(🕎)なかった。
「と(🧀)ころで一杯どうです」(🔼)
「(🙊)ぼくはだめだ(🏧)」と千三(🏐)がいっ(💃)た。
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