一(yī(🌇) )〇 『小公子(zǐ(😇) )』の訳(📷)者
当時の函館(guǎn )あたりは(🏆)ま(🔶)だ「(⏸)蝦夷地えぞち」と(♓)言い(🚸)まして、開(kāi )けたばかりのさ(😰)みし(🛑)いとこ(🛷)ろ(🎴)で(🤭)したが(🛂)、先(xiān )生は(🥚)六(liù )年も(🐞)そ(🗾)のさみしいと(👃)こ(🐎)ろにしんぼ(🤥)うして、病(🔖)院(📦)や医学(🗻)所を建てたり(💃)、薬(🤓)草園を(♊)開いたり、(🦅)松杉まつすぎその(⏺)他(📰)の木の苗を内地から移し植えさせ(🤸)たりしま(🎸)し(🚹)た。そ(🎃)の「蝦(xiā )夷地(🛌)(dì )」(🎶)に緬(😘)羊めんようや(🏢)牛を飼い、養蚕(cán )の業(🦐)につくものができたのも、先(xiān )生(📅)(shē(⏳)ng )の監督で(🚇)は(🛹)じめたことなの(🈲)で(😏)す(🚦)。疏(⛽)水の(😪)工(🏘)(gōng )事を起(qǐ )して久根(gēn )別川(chuān )くね(🔐)べつ(🌛)がわというところから舟(zhōu )を函(🥜)館へ通(tōng )す(🎥)ようにしたのも先生でした。
(🛡)玄(💾)関か(⏯)らたずねてくる客(kè )は表(🐊)口の格(gé )子こ(🐳)うしをあ(🍻)けては(👸)いりまして、取(qǔ )り次(cì )ぎを頼むので(🥤)すが、その応接(jiē(🙆) )がわたし(😶)のつとめ(🆕)でした。うやうやしく手(😌)を(🚋)つ(🍾)い(🏕)ておじぎを(🆚)す(💵)るこ(📔)と、客の(🧙)名を奥(🔦)(ào )へ通すこと、(💷)案内(🔔)(nè(⭐)i )す(🕚)るこ(👆)と、茶を運ぶこと、客(kè )の(🏐)はきものを直(🌮)しておくこ(🏃)と(👷)、(📩)それから庭(📃)先をはききよめることなぞ、長い月日の(🚂)間に(🧙)はわたしも慣れまし(🍛)て、そ(🏧)れを自分のつとめと思(sī )ったば(🔬)かり(📑)で(🦖)なく(🈸)、玄関にすわ(🛺)ること(🆔)をい(🕥)っそ楽しく思うように(🕎)もなり(🎬)ました。わたし(🎞)はよくそのせまい(🚙)小さな(〰)へやで好(hǎo )きな本を読み(🐼)ました。今になってみますと、わたしの勉強はほかのお(🍊)友だ(🥌)ちとも違いまして、こん(🎢)な玄(🥉)関番(🐈)が土台に(🕛)なっ(❎)たか(🍪)と思(sī )い(⬇)ます。というのは、いろい(🐗)ろな用(😇)事でおじ(🥈)さん(🏣)のところ(🅱)へたずね(📒)て(🆎)くる男(nán )や女の客を迎え(🔉)たり送(sò(🥣)ng )っ(💮)たりするうち(💕)に(🦊)、(😘)いくらかず(💀)つでも、さまざまな(🚚)世の中を見(✍)る(🌓)目(🖖)(mù )があいて行ったばかりでなく、わたしたちとは(🍝)まったく(🍗)教(jiāo )育(♈)(yù )の受け方の違(wéi )った(🐼)少年や青(❓)年(niá(🏤)n )、東(dōng )京(🏛)の下町(🈁)あたりに(🔧)年季づと(👿)めす(🌷)る町家(jiā )の(⚾)若者(✋)、それ(🎹)から地方出の奉公人(🛌)など(🤪)が(💁)気風(🌺)(fēng )ののみこめるよう(📴)になっ(🛋)たのも(🕕)、こんな玄関(wān )番のおかげだからでし(😻)た。
九 (⤵)桃(tá(😣)o )
(🥊)どうし(🧐)て(🏑)わたしがこんな(⏭)刀(dāo )鍛冶を知(📜)る(🖍)ように(🌺)なりましたか、(🥪)まずその(💉)ことからお話ししましょう(🏨)。
そう(🙃)いえば、木の芽(yá(💬) )が田楽になり、竹の子がす(🕴)しに(🌹)なり、よもぎがも(🌞)ちになるころは、(📳)そこいらはもう桃やすも(🍡)もの(🚫)花でいっぱ(🤲)いです(🦗)。
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