日本《顔 パイズリ》3行目ライン
顔 パイズリあらすじ
「話って何だい。」
「それはそうと―(🐜)―」
「(🕍)こ(🐋)のご(🤶)ろ(㊙)は、次郎(🌋)君とも(🦓)道江(👂)さんとも、いっしょに飯をくう機(jī )会がなかっ(🍞)た(🕯)よ(💵)う(🎰)だね。きょ(📛)う(😗)は老人たちも留守だし(🚧)、若(🤚)(ruò(🌦) )いものだけでどうだ(💱)い。」
「そ(🎟)れならいいけれど、――」
「本田(tiá(📴)n )のこと(🐊)だよ。あ(🎲)いつ、朝倉(🤰)(cāng )先生の(📫)問(wè(🔝)n )題だ(🍓)というのに、昨日(🍭)から一(♌)言も口(🏕)をきかないの(🐦)がふし(🤢)ぎだって話して(🐟)いるんだよ。」
「(🕢)何だい、わ(🐭)けがあるっ(🏯)て。」(🏜)
「しかし、(💥)それな(🔒)ら、なおさらこん(📕)な時には活躍(🏍)(yuè(🚗) )しそ(🧟)うなもの(🏓)じゃないか(🌝)。」
「あら、そ(📯)う(📅)？」(⛰)
「それ(🚷)には何(hé )か特(tè )別(bié(📰) )な原(🌴)因があっ(🏣)たんじゃないかね。いつ(🌰)もの本田に(💒)し(🔽)ちゃあ(🎋)、すこし可笑おかしかったよ。」(🎉)
そ(🖌)れから田上(shà(😦)ng )と校長と(⏪)の(🙍)間(🐘)に、(📛)二(èr )三押問答があったが(🐮)、校長は同じ(🎿)ことを(🤣)くりかえし(🔄)てはた(🍗)め息(xī )をつくだ(➿)けで、一向らち(💮)があか(🏂)ない。四人のうちでも比較的気短(🈸)かで、ぶっきらぼうの新(xīn )賀は、たまりかねたように言った。「(📞)では、その(✨)願書(shū )はお返し下(🚫)さ(🏻)い。僕た(🀄)ちで直(😜)接(🌽)知事さんに差(chà )出しま(🏛)すから。」すると、校長は、(😞)いきな(🗯)り血書(shū(👟) )をわ(🔦)しづかみに(🗝)して、大あわてでそ(🐷)れを(✍)、(🛏)かくしにつっこんだ(🐴)。そし(📔)ても(🏉)う一度椅子(zǐ(➖) )から立ち上(shàng )り、右(📂)手を顔のまえに立て(🤺)、まるでばね仕(shì )掛(guà )のよ(💬)うにそれ(⏪)を左右(🚢)(yòu )にふった。何か言お(🏣)うと(🛶)して(😻)いる(💈)らしかっ(📤)たが(🥚)、四人(rén )の耳には(🦒)ただ「う(🉑)ん、うん(🦌)」ときこえるだけだった。梅本の言うところでは、校長(🔄)(zhǎng )の鼻(🎾)(bí )がもっと烈しく上の方に移動し(🈚)たように見えたのは(🛩)、その時(🤺)(shí )だったそうで(🥍)ある。新賀はすっかりおこり出(❕)(chū )して(👟)しまった(📦)。彼(bǐ )はそれまでみんなのうしろ(🧕)の方に立って(👝)い(🌺)た(🎄)が(💽)、いきな(🦅)り田上をつき(🙉)のけるよ(😵)うに(🔔)して校長の机(📥)のまえに寄って行(há(👶)ng )き(🤔)、乱暴に(🐪)手(shǒu )をさ(💶)し出(chū )しな(🎆)がら言(🎹)った。「そ(🛅)の(🧙)願書はわ(🍻)れわれ(🐚)の血(🎶)で(👊)そ(🌠)めたものです(💳)。それをむだに(🕢)は出来ません。返して下(🐃)さい。」校(👜)長は、しかし、た(💟)だや(🍏)た(📢)らに手を(📺)ふってい(🍑)るだけだ(🗼)った(🧟)。
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