次郎(🧝)は、そんな実(🦃)例があ(⏫)るかどうか(🧜)はよく知らなかっ(😇)た。しかし、敏子の言っている(🏣)意味(wèi )はよくわ(🍝)か(🍔)った(🎡)。そして、そうであればあるほど、いよいよ馬(📇)田(📤)を(🔵)許してお(✈)く(🏎)のが(🛋)不(🎐)都合(✂)だ(📨)という気(❄)がした(😹)。
と、敏(🖌)子が微笑(xià(🦎)o )しながら、
「あ(📁)たし、こわい(🎆)わ。」
「あたし(🍻)、や(🍙)っぱ(🛫)り(🌀)そ(🛋)っと逃げている方(fāng )が一(yī )番(fān )いいと思(😸)いますけれど。」
「でも、それ(🍼)は次郎さ(🐔)んがおっしゃるよ(🔱)う(🍵)に、か(🚾)えっていけない(📋)ことになるかも(💭)知れないわ。いっそ、ここのう(👿)ちから学校(🌏)に(👰)通(tōng )うこ(💍)と(🌎)にしては、どう(🎁)?」
「それには何か特(🌗)別な原因(🏀)があった(🏠)んじゃない(😰)か(🌨)ね。い(👦)つもの本(🧞)田にしちゃあ、す(🌭)こし可笑(xiào )おかしかっ(🐂)たよ(🆑)。」
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