「(⛽)ぼ(🐩)くは、む(🍍)ろん、い(♿)けな(🐹)い(🎑)と思(sī )い(🕷)ます(🔛)。」
(🥘)次(cì )郎(🏠)(láng )は、そ(🥐)んな(🖤)対話の中にも、友愛塾(shú )に(🖖)課(🔗)された大きな問(🍛)題(tí )があると思った。そして(🥗)、(🍵)かれら(😤)の話がど(➡)う発(fā )展(zhǎn )し(🍎)ていくかを興味をもって(🐀)待(🎊)って(🎮)いた。かれらは、しかし、笑っ(🐳)たあと(🎤)、(✍)急に(😀)口をつぐんでしまった。次(cì(📃) )郎が大便所(suǒ )の中にいること(🚮)をだれかが思(👫)(sī )い(🏹)出し(🏈)て、みん(⤴)なのおしゃべ(📦)りを制(zhì )止する(🆒)合(🐒)い図をした(😮)も(🚊)のらし(♿)い。
(🕓)そのうちに、小便所の掃(sǎo )除が終わったらしく、それにか(💴)かっていた四(sì )人のうちの(😡)三(sā(😠)n )人(🦍)が、と(💽)ん狂な笑(🔫)い声をた(🖲)てながら(🎯)、大便所(🕑)の掃除をはじ(⌛)め(🧑)、あとの一(yī )人が(🎑)、た(🗨)たきに水(shuǐ )を(🔵)流(liú )し(📽)はじめ(🍖)た。で(🦋)、(🏓)次(cì(🅿) )郎は、二つ(🐽)目(mù )の大(dà )便(🌰)所(suǒ )の掃(🚌)除(chú )を(🤧)おわると、す(🍀)ぐそ(🐕)こを去って講堂のほう(🗞)に行っ(⛑)た。大河とは、つい(🥦)に言葉をかわさ(🙄)ないまま(🥫)だった(⛄)のである。
(🏕)次郎は(💧)、そんな対話(🕗)の中にも、友愛塾に課され(📢)た大きな問(wèn )題があると思(sī )った。そして、(♉)かれらの話がどう発(fā )展し(🚰)ていくか(📇)を興味をもって待っていた。か(🏆)れらは、し(🌯)か(🚱)し(🚻)、笑(🧜)(xiào )ったあ(📡)と、急に口をつぐ(🔫)んでしまった(🎽)。次(🛎)郎(🌙)が大便(biàn )所(suǒ )の中にいることをだれ(🍫)かが思い出(💳)して(🐁)、みんなのおしゃべりを制(〽)止する合い図をしたものらしい。
「ええ(🎵)、はじ(🎠)め(😕)のうちは、いつも(🤲)こんなふ(🕙)うです(🎂)よ(🏰)。五(🎖)(wǔ(⏩) )分や七分(fèn )は(🚺)たいていおくれま(🍫)す(🎞)。」(🧓)
「はじめから、自分が室長だ(👐)ときめてか(🎽)かっ(🏙)ているんだ(🦄)から、かなわな(🌹)い(🏭)よ。」
「なんだか、ひどく叱(🐅)しかりとばされて、やっと起きた、(🔋)といっ(🐂)たぐあ(🔤)いですね(👦)。」
「や(♍)はり強(🚣)(qiá(🎍)ng )制が(🗝)必要(yà(🤲)o )だ(🐵)とい(🦃)うの(🤢)かね。そ(😦)れじゃ(✂)あ話は(🌖)また逆(nì )もどりだ(🤑)。」
大河は板(🐱)木を打ちやめ、けげんそ(🚲)うに(🌷)次(㊗)郎(💒)のほうをふり向いて槌(chuí(🏪) )をわたし(🉐)た(🗑)。次(🥫)郎は、(👬)すぐ大(dà )河に(💎)代わっ(🏜)て板(bǎ(💀)n )木(📓)を打ちだしたが、その打ちか(🤯)たは、一つ(🚼)一つの音が余韻(yùn )よいんをひくいと(🎦)まのないほど急調(🚪)子で、いかにも業(🤣)ごうをにやしているような乱(🗜)(luàn )暴さだっ(🌌)た。
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