松の枝(🏕)(zhī )に乗っていた覚平と善兵衛は(⛹)バ(👖)ン(🤒)ザイを叫(⌛)んだ拍子(zǐ(💞) )ひょうしに両手をあげたので、松(sōng )の上(shàng )から転(😯)(zhuǎn )がり落ちたのであった。落(luò )ちたまま覚(🎚)平(🕚)はらっぱをふく(📗)こ(🐻)とをやめなか(😜)っ(🎐)た。
(🥂)この(🏤)声(🌭)と共に学(🥥)校の応(👷)(yīng )援(🛺)歌(gē )がとど(👋)ろいた。黙々もくも(🎨)くの第(🖇)一打(dǎ )者は五大(dà(🐥) )洲である。かれはかん(🌫)か(😵)んにお(🏨)こって(💜)いた。かれは(⛔)頭(tóu )の鉢(bō(👫) )巻(quàn )き(📌)を(⚪)かなぐりすてたとき、(🍰)その斑々はんぱんた(🚩)る火傷(🍞)や(⛪)けどの(😤)あとが現(🍀)われた(🗾)ので(✨)見物人(🌤)はまた(✨)また喝采した。
「しかし、諸君(🐴)の中に活動(🥗)を見ない(🐃)人があるかね、どうだ」
「バンザ(🈸)アイ(😞)」
いず(🍗)れ(🚑)を見(jià(⛪)n )てもそれ(💕)はいかにもみじめな一隊であっ(⛏)た、(🕶)かの花(🗽)や(🙀)かな浦(pǔ )中と対(🦉)照してこれは何とい(👧)うきたな(🎬)らしい(💉)選手(shǒ(🌧)u )達だろう、(💍)見物(🖍)人は戦わぬうちに勝(shèng )敗(bài )を(🤕)知った(🈸)。
(💱)回(Ⓜ)が進んだ、一対一が二対二(♉)とな(👬)り、五回(🤐)、六回(huí(📼) )におよんだとき、(🐿)浦(👹)(pǔ(😢) )中は五点(🔝)、黙(🥑)々も(👺)くも(📥)くは三点(👦)にな(🤕)った。二点(diǎn )の相違! この(🏦)ま(👱)まで押し通(⏰)すであろう(🥁)か。千(📢)三は回ご(🥏)とにミスをした、しかもかれ(🥩)は三(sān )振二つ、ピーゴロ一(🤹)(yī )つを打(dǎ )っただ(😏)けであ(🕚)る。かれはすみに(😭)小さ(😮)くなって涙ぐんで(🛎)いた(📌)。覚平(píng )はもう(🌍)松(💡)の枝に乗りな(🍇)がららっ(👕)ぱ(🧤)をふく勇気もなくなった。
「ボールが(🔴)ボールが」とかれは悲(bēi )鳴を(🐹)あげた。中堅(🔵)手(shǒu )が(🧣)それを拾うてホーム(🗽)へ投げた、がこの(🌰)とき(🐯)は(📴)す(🤜)でにおそかった、五(📯)大洲とクラモウは長駆ちょ(🛋)う(📚)くしてホーム(🆒)へ入り、千三は三(sān )塁(🚮)にすべり込んだ。
「(🏢)あ(🙁)ッ、へそか」
「そうです(🎡)、(🔍)ぼくもずいぶん中学校のやつら(🏽)にばかにさ(🔭)れ(👃)ました」
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