「そうか。……だけど、うちじゃ誰もまだ(🌊)知(zhī )らんだ(😶)ろう。」
「あいつ(🧖)、いよいよ生(shē(🔽)ng )意気だ!」
(こ(🌾)れ(👨)からやりさえすればいいん(👱)だ。それで偉(wě(🖋)i )がりを言(yán )ったことには(🍵)決してな(🐈)らない(💰)んだ(😶)。)
「歴(lì )史(shǐ(🏩) )的とは驚いたね。はっは(🛢)っ(🌔)はっ。」(👕)
恭(🆔)一は、多少みんな(🎿)に気兼ねし(🏂)ながら答えたり
彼は、じ(🌼)っと耳(🆘)をすました(🤹)。
しばらく沈(👕)(shěn )默(⛴)(mò )がつづいたが、大沢はにこ(📨)にこし(🏚)て(🌨)、
(🍭)もっとも、(⏹)生(shēng )徒(tú(🙋) )間の噂に(🔉)よると、校内に二人(⬛)や三(sān )人(♓)(ré(🛐)n )は、尊(🧡)敬(🗿)に値す(🎽)る先生(shēng )がいな(🍐)いでもないらし(✍)かった。また、(🕯)入(rù )学(xué )式(🦔)(shì )の時に、(🐕)彼(bǐ )が校長(💫)からうけた印象も、(🚏)ま(☕)だすっか(🙋)り消えていたわけではなかった。しかし、そ(🔹)うした先(📓)生たち(🏩)は、(⛩)次(📴)郎たち(🅾)とはまるでべつ(Ⓜ)の世界に住んでいるよう(💐)なもので、めったにその(👴)顔を(🍪)の(🛬)ぞくこ(🧛)とさ(🍵)え出(💬)(chū(🍎) )来(💇)ない(🐅)のだった。次(🕥)郎(lá(😋)ng )は、そのために、中(zhōng )学(💛)校とい(✔)うとこ(🐊)ろ(🍬)は、小(😲)学(⏬)校にくらべてずっと奥(🏇)行(🚂)があるよ(😭)う(😢)な気もし(🉐)たが、またいやに不(bú )便な(📦)ところ(🥁)のようにも思った(🎯)。
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