漫画《家庭 教師 エッチ》2行目ライン
家庭 教師 エッチあらすじ
そ(🐛)こまで行きま(📋)すと、(🗓)ちょうちんをつけて出(🦏)(chū )迎えてく(💦)れる人(rén )に会いま(🚸)した。声をかけて(🐲)みると、以前(qián )にわが家へ出入(👑)りをしていた男の一人です。そして(🛣)、わたしの荷物を(🤤)持と(🧕)うと言ってくれるの(♟)で(🧗)す。もともと(🗃)わが家の先祖(👍)(zǔ )は(🎛)この地方のた(🌪)めに(💖)働いた人たちで(🚝)、村(cūn )も(😰)先祖が(🤞)開き、寺も先祖が建てたとい(🖇)う(🍚)く(💺)らいですから、そう(🏒)いう古くか(🍞)ら(🔘)の気(💰)(qì )風が伝わ(🏝)っていて、なんにも土地(dì )の(😢)ため(👳)に尽くしたことの(🍢)ない一(🤮)書生(shē(💆)ng )までがこ(🦖)んな(🔲)出(🎲)(chū )迎(yíng )えを受けること(😒)さえ(🏏)自分(fèn )に(👚)は過(🚬)ぎたこ(🦁)と(🌳)のよう(😆)に思(🗝)いました。わたしは足(zú )をふるさとに踏み入れたば(🌘)か(🔷)りで(🛺)、まだそ(💽)んな父の時(shí(🚖) )代というものが根深く(🦊)残っていることをも思(🍿)いました。
あくる日(rì(🚒) )は、その(🏕)家(🐈)の若(ruò(🍣) )い主人(rén )の案(àn )内(📫)(nèi )で、誕(🍑)生寺のかいわい(🚍)に(🆎)小(👲)(xiǎ(🚸)o )半(bà(🙎)n )日の時(shí )を送(🏡)り(🧖)ました(🎐)。その海岸ま(💇)で出(🐘)て(⏺)行けば網も干してあ(😫)りますし(🚿)、なまぐさいおさかなのにおいも(🍁)して(🤗)き(🛫)ます(🐌)し、(🎻)海からと(🌕)りた(🤥)てのひじ(🎴)きをゆでる(👗)ところかとみ(🌌)えて、野(😋)天(⛄)のてんに大釜おおがまをかけた土(tǔ )竈(🗑)ど(♍)べっついから(🔶)は青々とした(🎪)煙の立ち(👒)上(shàng )るのも(🦉)目につ(🦓)きまし(✋)た(🤗)。
川上(shà(🚆)ng )を見て(🎦)きた(🥜)か(🐡)わ(🏒)ずは、(💌)い(🎌)ろ(🚫)いろと(👊)土(tǔ )地(😪)の馬の話(🥉)(huà )をも聞いてきてそのことを(🍡)相(🚠)手の(😡)か(🛎)わ(🐀)ずに語り(🤾)聞かせ(🌠)ました。
それから(🐊)後(hòu )の日に(🥥)、ま(😒)だ石(shí )山(shān )に逗留と(😏)う(💬)りゅうして(🛸)いたこ(🈚)ろ、一度(dù )茶丈のほうで来助老人(rén )を待ち受けた(💳)こと(🐤)があり(🥥)ます。老人(🏼)が(🔘)たず(🍬)ねて来(⏬)(lá(🍵)i )て(🤹)くれるというものです(🚓)から、わた(🥝)しはいっしょにそまつな食事(shì )をするつ(⛪)もりで、わざわざ瀬多(duō )のほうまで湖(📤)水(😋)名物のこいなど(🐁)を買いに出(chū(😣) )かけ、それを自(zì )分で料理(🛷)しまし(🎧)た。ところが、(🔓)こ(😁)いの胆いを(😛)取るこ(💲)とを忘れたのです。さて、老(lǎ(📷)o )人をお客にし(🍑)て、(🛶)いっしょに(🙂)はしをつけてみると(🚹)、わたしの煮たこいは苦(☝)(kǔ )くて、大(dà )笑いしたこともあり(🎋)ました。
(🔇)両(👉)(liǎng )岸に(🍝)は、(🍖)南(ná(🧢)n )牧みなみまき、北牧(mù )き(🐇)たまき、相木あ(🍷)い(🛢)きなどの村(📧)(cūn )々がちらばって(🤘)いまして、金峯山きんぷさん(♈)、(💠)国(🤗)師こく(👄)しが岳たけ(😥)、甲武信(♓)(xìn )こ(🈂)ぶし(🗄)が岳(yuè )たけ、三国山(🚥)みくにやまの(👄)高(💲)(gāo )くそびえたか(🏽)たちを望(🗿)むこともでき、ま(🔅)た、甲州にま(🐯)たがった八や(🔣)つが岳(🍳)たけ(😩)の山つづきには、(🏏)赤(🏠)々とした(❣)大くずれ(⭐)の跡を(😇)なが(🐿)め(🔎)ることも(🥫)で(🔆)き(😄)ます。その谷(gǔ )の突(🃏)(tū(🍌) )き(🎩)当たっ(🍎)たところが海(hǎi )の口村(🔚)(cūn )で、千曲(🔷)(qǔ )川の岸(àn )も(🐐)そのへんまで(📫)行くと、い(🦓)かにも川上(🍸)らしい。高い山(shān )々の(⛽)間をめぐりにめぐって流れ(✉)る水の声には、思(sī )わず、耳をそ(🐅)ばだ(🕦)て(😙)ます(♋)。山の空気という(🕑)ものが、そんな(❇)にあた(🏎)りを深(shē(🍁)n )く思(🍠)わせるの(🔴)です。
一二(èr ) 長い(👯)もの
人の世は(👅)ふ(🖐)しぎなものです(😕)ね。その時わたしが(🃏)木(🌤)村先生(🏭)をおたずね(💎)しなかったら、小諸義塾こもろぎ(🐁)じゅくのあ(📍)るこ(📘)とも知らなか(💎)ったでしょうし、先(⏬)生(shē(🥓)ng )の教育(💉)(yù )事業(yè )を助けるようにとのご相(🔰)(xiàng )談(tá(💸)n )も受(shòu )け(㊗)なかったでしょう。わたしはよく考(kǎo )え(🎛)た上(shàng )でとお答(♟)(dá )えして、い(📀)ったん東(dō(🕥)ng )京へ帰(🧚)(guī(📢) )りまし(🛄)た。ただ先生(shē(💌)ng )の(🤪)よ(✌)うな(🎯)人が小諸(zhū(🤙) )あ(🐷)たりに(🗓)退(🙍)いて、学(xué )校(xiào )を(🍾)建て、地(dì )方(💌)の青年を相手(shǒu )に(🕠)田園生活(huó(📁) )とい(🛰)う(🐣)ものを楽(👫)しんでお(🛋)られるのをゆかしく思っ(🛺)たことで(💕)した。
九 (🍠)玄関番
(🤽)それ(🔒)か(😲)ら、小学校(🍺)の事(shì )務員とな(🍓)って、それが最(🌰)後(🍿)かと思い(🔅)ました(⛴)ら、いや活(huó(👡) )版(🚰)職工となっ(💃)たのでした。活(🔂)版(bǎn )職工(gōng )となって(🍭)、(🕟)それか(🌲)らこんどは古着商となりました。
わらび(🍟)はこの話(🕞)を(🎅)聞いていましたが、やがてこ(🧗)う答え(🎚)ま(😔)した。それ(💰)は草木と生(shēng )まれまして(🐀)、新しい生命を願わない(👙)もの(❄)はありません。ただお前さんには(🧛)土(🤠)を割っ(🤝)て出(🍰)て行く(🐡)剣先(📦)の(📞)ような親ゆずりの力(🌆)が(🔨)あ(🦐)る。わたしにはそ(🔳)んな親(🕘)ゆず(😋)り(🐼)のとがったものがな(🙂)い。ですから、背(🎴)を曲げた(✝)あかごのようにし(👺)て出て行かないこ(🈚)とには、土を持(chí )ち上(👽)(shàng )げることができません(🛹)。ある(❌)ものはす(❣)くすくとひと息(📻)に延び、あるもの(🤵)は頭を(🔨)たれながらゆっくりと(🛋)延びます。しかし(⛓)、それは同(🙂)(tóng )じ(🌎)こと(❣)ですよ(🦈)、と。
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