漫画《えろ あにめ じゃ》2行目ライン
えろ あにめ じゃあらすじ
二人は(⏰)、それから(😄)も、しばらくは大沢の噂(zǔn )をした。次郎には、「親爺」という綽名(🔚)が、いかにも大沢(zé )にぴったり(🐓)してい(🏄)るように思(sī )えた。そして(⚽)、そんな友(🍱)達(dá )を(🍒)も(🏚)っている(♎)恭一(♊)を一層(céng )尊(zūn )敬したくなった。同時に、彼の昨日から(🍡)の気持(chí(🥦) )が次(⚽)第(🔭)に(📄)明るく(🐭)なり、(🌓)こ(✒)れからの闘いが非常(💂)に愉快な、力強いもののよ(🙇)うに思えて来たの(🆘)である(🍰)。
「いいとも(🎦)。今(💙)からいっしょに行(háng )こう(🔝)。」
「き(🤟)のうは、どうだったい、雨天体操場で(🥩)は？」
と、二人(🍐)(ré(🚷)n )にあいさつして、さっさと部屋を出て行(🏋)った。恭一はすぐあとについて、階段(🏻)をおり(🤺)た。そし(⏱)て次郎が自分にかえって、急いで下におりた(🔗)時には(🥗)、大沢は、(🗣)もう、門(😮)(mén )口を出てい(🐛)る(📷)ところだった(🐌)。
「僕だって、(🌤)な(🏛)ぐ(🙃)られるの(🎺)、いや(🌘)だよ。だか(⏫)ら、自(🙎)分のことっ(🏺)きり(👧)考(🤴)えな(🌿)い(🚈)でいいんなら、五(🍮)(wǔ(🧗) )年生のま(🥓)えで、もっとお(📠)と(🚞)な(🤸)しくしていたん(🚌)だよ。」
(🗝)と(🔙)、恭一(yī )に(📶)たず(📦)ね(🕹)た(🔓)。
俊(jun4 )亮(🐷)は、(🤹)次(cì )郎が学校か(😳)ら帰ってくる(🕝)と、(⏯)待ち(😜)かねていた(⚾)ように(㊗)、(🅱)彼にその葉(🕜)書(shū )を見(🍧)せた。そして、久(jiǔ )方(fāng )ぶりに彼の頭(tóu )をかるくぽん(🍮)とたたいた。
彼は(🌾)、いつと(🍷)はなしに、そんな気がし(🐪)ていた。はっきり意識(shí )して、そう(📑)な(🙇)ろう(🐴)と努めたわけで(🏻)もなかった(💅)が、(🐾)中(🥋)学に(🤕)入学(xué )し(♍)て以(🧢)来(🎵)、(👞)日(🆓)一日と、母や祖母(❄)の問題がその深(shē(🐩)n )刻(kè )さを減じて(🗓)行き、このごろで(🐓)は、(🛴)よほどのこと(🌚)がないかぎり、たい(🏭)して気にもかからなくなって来たの(🦎)である。それは、たしか(❔)に(🎧)、(🐗)中学(🗃)校(🚁)(xià(🕧)o )と(🈵)いうものの空気が、彼(bǐ )にい(🕔)ろいろ(🆚)の新しい問(🕠)題をあた(😳)え、彼(🦈)の関心(xī(🏅)n )を、急(🦔)に家庭以外(🖐)(wài )の世界(jiè )にまで拡(kuò(🍦) )げてくれた結(🕧)(jié )果に(🎪)ちが(🔁)い(🤵)なかった。その(🏏)意味(wèi )では、(💲)中学校と(👭)いうとこ(💑)ろも、(🧗)尊(🍽)敬(👂)すべき(🐤)先生がい(🏎)るいな(📭)い(🐲)にかかわらず、人間を成長させる何(hé )か(🎑)の魔術をもっ(👁)たとこ(📎)ろだ(😯)、といえるであろう。
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