日本《三 上 悠 亜 フェラ》2行目ライン
三 上 悠 亜 フェラあらすじ
お(👶)おかた(🚅)一時間ほどもたったころ(🔒)、とうとう大沢がたずねた。
（「一番(🚟)」――「偉(🧓)い人(ré(🕧)n )」―(🖋)―乳母(mǔ )やの(🍼)おきまり文(🏥)句は(🍷)いつもこれだ(😛)。乳(🧦)母やは、しかし、何が(💋)ほんとうに偉いのかわかっ(♟)ているの(🛂)だろうか(😳)。）
彼に(❇)とっての最も大きな失望(🔻)は、彼(🎍)の教室に出(chū )て来る(🐈)先生(shē(🤐)ng )の中に、権(quán )田原先生のような人を(🆙)、ただの(🐿)一人も(🤶)、見(🐨)出せ(🦓)な(🕍)かったことであっ(🗽)た。彼の(👣)眼に映(📗)(yìng )じた(😺)中学校(xiào )の(🌂)先(😱)生と(✒)いうのは、小学校(➿)の先(🌡)(xiān )生(🏠)にくらべて、何(🔨)か専門(mén )らしいこ(😖)とをほ(🔺)んの少しばかりよけい(😉)に(📍)知っている(🚭)だ(⭐)けで、およそ人間らし(👪)い(🆚)とこ(❓)ろを少(shǎo )しも持(🍞)合わ(🐄)せな(🐬)い人達ば(🤴)かりだ(😛)った。貧(🐡)しい知識を(🌳)教(jiāo )室(🕯)で精一ぱい(🦀)に(👉)しぼ(🍺)り出(🥉)すこ(🗑)と、点(🕋)(diǎn )数や処罰(fá )で生徒をおど(🔌)かすこと、この二(🥫)(èr )つの外には、用(yòng )はない(✨)と(💨)いった顔をしてい(🥨)る人間(jiān )、(🏴)それを次(cì )郎は中(zhōng )学校の(🔪)先生にお(🏸)いて発見したので(🌕)ある。
一六 葉書
「(🈯)父さん(🏢)だけ(🀄)ならい(🙅)いけど……」
「(⛴)そうだよ。だから、(⛵)狐と(👭)しては(🌋)、それを(🗽)生意気だと(➿)は、(👀)どうして(🈯)も言(🏿)えんわけさ。」(🎾)
と、大沢(zé )はその生(shēng )徒を見て、
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