と、朝倉(cā(🏹)ng )先生(🤼)はしばらく(🚟)考えこんだ。それから、伸(shēn )びあ(🏮)がるようにして、生垣ごしに門(mé(📲)n )の方を見(jiàn )、何(👂)度(dù )も首(🛑)をふっていたが、(💗)
四人(🗡)がこもごも語(yǔ )ったところを(🛵)綜合すると、こうである。――
「そ(🈺)うね、――(🎼)」
「う(🥄)む。しかし、無理(lǐ )もないね。役所(suǒ )というところを君らは全く知ら(🕷)な(🔇)い(📅)ん(⬆)だから。」(🎑)
千太(tà(😞)i )郎(láng )というのが(🕯)馬(mǎ )田(tián )の名前(qiá(🌎)n )な(⛳)のである(🌇)。
新(👵)賀はひょう(🖋)し抜けがして(♍)三人をふりかえった(🅱)。三(sān )人もおたがい(♋)に顔を見(🏨)合わせ(🐌)て(👾)いるだけ(🏂)で(🍍)あ(🍣)る(🏭)。す(🆕)ると校長はもう一度(📍)、「いい(🦒)かね(🍚)、君らを信頼し(🐪)て(🥤)た(⏲)のんでお(🔛)く(😏)よ。」(💁)と(🌭)、念を押し、「じゃあ、私(sī )はすぐ県庁(🙆)に(📇)出かけ(👋)なけりゃならんから(💂)。」と、あたふた(🎈)と(🏤)帽子(♋)掛の方に行って帽子(😖)を(✨)かぶった。そこで四人も默(💉)ったまま、校長のあ(💦)とに(💢)つい(🚢)て室を(❌)出て来た、という(🏚)のである。
次郎(lá(💁)ng )は、(✏)ぐらぐらと目(mù )まい(🤓)がするような感(🛩)じだった(🏄)。徹(📪)太(🔍)郎は、い(😪)つになく沈んだ調(diào )子(🏘)で(🔎)、
「活躍する(🎽)元気がないほど打撃(jī )を(♌)う(🍲)け(🐨)ているとする(🍧)と、大い(🐡)に(🙄)同(🦌)情に(💣)値するね。」
「本田(tián )も、しかし(🍜)、このごろは大ぶ思(🏖)慮(🍏)深くなっ(☔)て(🎄)いるからね。」
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