日本《クリスター ロッド》2行目ライン
クリスター ロッドあらすじ
仙台(⏬)せんだいへ来て弱(ruò(💁) )っ(🃏)たことは、ことばのな(☕)まりの多(duō )いことで(🗂)し(🔠)た。何か土(tǔ )地の人から話(huà(🖱) )しかけられても、世間(👒)(jiān )に交(📻)際(🎫)(jì(🛐) )の広い男や女の話(🌫)に(🏉)通じないようなことはま(💤)ずありませんでしたが、おばあ(🎀)さん(📵)どうしが語り合うこ(💤)とばなぞは、てん(😲)で聞(wén )き取れないくらいでした。わたしは東(dōng )北(běi )学院へ(🧙)来て学(🚹)んで(🎳)い(💻)る生徒の(📼)作(zuò )文(wén )の中にも、何ほどその(👓)地(🐄)(dì )方ことばのな(🏑)まり(🐲)を見(😝)つけた(🐱)か知(zhī )れません。
木曾福島きそふくし(🗜)まの姉の家(🐪)(jiā )から東(dōng )京のほうへ(🏖)帰って行く時のこと(😄)でし(🦒)た(💷)。わたしはその途(⛰)中(zhōng )で信州小諸こもろに木(mù )村先生の(🉐)住むことを思い(💫)出しま(🛌)した。木(📜)村先生はわたし(👾)の少年(nián )時代(dà(🗽)i )に、東京神田か(📑)んだの共(📇)立学舎(🥔)で(🆎)語学を教わった(🍌)古い教師(shī )でありま(⛴)すし、その後ご(🌰)わた(🦇)し(💶)が芝白金(🌤)(jīn )し(😳)ばしろか(♐)ねの(📫)明(🧀)治(zhì )学(🧐)(xué )院へ(👲)かよったころ(⛷)にも先(⚪)生は近くの(♐)高(🦄)輪たかなわに住(zhù(⚫) )んでいた(🏅)ものですから、よくおたずね(😷)したことがありまし(✨)た。先生が信州のいなかに退(🤯)か(💞)れてからは(🎦)お目(🥅)にかかるおり(❕)もな(💀)かったので、久(jiǔ(🍀) )し(🔱)ぶ(🗄)りで先生のお顔を見(😉)たいと(🍿)思(⚽)い、小(✈)(xiǎo )諸(🔏)(zhū )の耳取みみ(⛺)とり(♿)とい(😩)うところにある先(🚽)生の家をた(🔲)ず(👤)ねまし(🖖)た。わた(🚉)しが(🛤)小諸の土を踏んでみ(🧀)たのも、それが最初の時でした。
涼し(🦍)そう(🥪)なもの、方(fāng )壺山(🐥)(shā(🤩)n )人(rén )ほ(🏎)うこさんじ(🧀)んのは(🎷)すの(🛎)葉(🔂)のかさ。
一 姉
この(📰)人(ré(📹)n )は本名をお嘉志かしさんと(🕟)いい(🖤)、横浜(bāng )フ(🏟)エ(💏)リス女学校(🍰)を早(🛅)(zǎo )く卒業して、巌(📟)本いわも(🤨)と(🕴)さん(⛔)にかたづいた人ですが、その学(📗)才と(🕓)人(🌟)(rén )がらとは(🚕)むかし(🐸)を知(zhī )っているも(👋)のに惜し(🍠)ま(🈶)れたばか(🏮)り(👦)でなく、お嘉(🎨)志(zhì )さんの(🎳)だんな(👈)さんは(🔏)また当時明治(⬇)女学(xué )校の校(xiào )長(♓)でもあり女(nǚ )学雑誌(🎿)(zhì(🥨) )社(😜)の社長でもあ(⏳)りま(👎)して、(🧖)『女(nǚ )学雑誌』と『評論』の(🎅)二(😨)雑誌を出していました(🥧)から、学校(xiào )や雑(🐀)誌(zhì )に(⛓)関係のある男(nán )女の(🚥)人(🗻)たちまで(🕦)が新しい墓(🏧)じ(👴)るしのまわり(🎗)に集(🙀)まりました。
五(wǔ ) 心(😨)(xīn )を入れ替えに
(🏛)近(🚾)江(jiāng )おうみの刀(🐮)鍛冶(😳)かた(🛣)な(🕷)か(🦑)じ、(📗)堀井来助ほりいらい(🚁)すけ老人は、刀(dāo )鍛冶(🏕)のほうの名前を胤(yìn )吉(🛰)たねよしとい(🙆)いました(🦀)。二(🔖)十五(wǔ )歳(suì )の若さ(🚋)で近江(jiāng )の(🐌)膳所ぜぜ藩のお(🎰)抱か(🚯)かえに(👽)なったほどの(🕸)腕(👞)きき(🌄)でしたが(🗓)、明治の世(🤛)の中(⏫)になりましてから一(📴)時刀(📅)(dā(🎅)o )の道もすたれたものですから、琵琶湖(🐔)びわこのほとりの(🏨)鳥居(🐏)川村とりいがわむ(👩)らと(🐫)い(🗣)う(🤷)ところにか(🥩)くれて百姓(🚽)のくわやかま(🎢)などを(👣)打(dǎ )ってい(💗)ました(💶)。
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