節(🍶)子(zǐ(😔) )は言(⛽)(yá(🎣)n )葉に力を入(🖍)れて子供の手を握りしめた。
「節ちゃん、そん(💦)な(🤠)と(😡)こに坐って(👧)いな(❣)くて(🖇)も可いい(💔)から(♌)、お茶(😦)で(🛃)も入れ替えて進(jìn )あげて下(🗺)さ(🌉)い」
節子が何事(shì(⬆) )な(🧛)んに(💛)も知(zhī )らずに二(èr )階へ上(🐝)って来た頃(qǐng )は、日は既に暮(mù )れ(🎂)ていた。彼女は使の持って来た手(⛰)紙を叔父に渡(🥈)した。それを受(shòu )取って見て、岸本は元(🎌)園町の友人が(🔂)復た(🐯)手(shǒu )紙(zhǐ )と一(🖤)緒にわざわ(♑)ざ(🌧)迎え(🏤)の俥(🐰)(jū )くるままで(🛒)も(🧡)寄よこし(🗡)て(🔩)くれ(🙎)たこと(📜)を知った。
「みじか夜の
と言(yán )って坐(🤝)り直す(🖊)元(🐒)(yuán )園(💔)町(📆)をも、岸(🕟)本(🛃)をも、「先生(shēng )、先生(shēng )」と呼(hū )ぶほど(🎾)、その家(jiā )には客扱(💵)いに慣れた女達(🈲)が揃(jiān )そろっていた。
「思(💈)い立った時(💲)に(🥍)出掛(🦄)(guà )けて行(háng )きま(😾)せんとね、(🐏)愚図々々して(👉)るうちには私も年(😻)を取って(🔝)しまい(🔱)ます(🚀)から」
「ど(🐇)うも仕方(fāng )が無(😻)い。最(zuì )早これま(👎)でだ(🏃)」
「繁(🈂)(fán )ちゃん、父さ(👈)んは独りじゃ起(🔉)きられ(🌟)ない(📶)。お前も一つ手伝っておくれ。父さん(🤸)の頭を持(chí )上げて見てお(✍)くれ」
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