日本《av 女優 高坂 保奈美》2行目ライン
av 女優 高坂 保奈美あらすじ
朝倉(✈)先生の家の玄関はひ(🛅)っ(👎)そり(🐾)していた。案(🈺)内(nèi )を乞うと、裏(🕦)(lǐ )口から奥(😴)(ào )さんが(🧣)たす(✂)きが(😡)けのま(🌬)ま出(chū )て来て、
馬(mǎ )田は、実は昨日委員会が終った(😔)あと、いつになく(💫)気がむしゃく(💉)しゃして家に(😫)帰って行(há(🛃)ng )ったのだった。次(🔕)(cì )郎がみんなの(🔺)どぎ(💄)もをぬくよう(😎)な(🌵)血書を書いたと(🌩)いうこと(🔯)が第(dì )一癪し(😃)ゃくだったうえ(⛓)に、自(🦎)分(✖)もついそれに署名(míng )しなけ(🎚)れば(🌏)ならないはめになり、いかに(🥍)も次郎の尻馬(🥈)(mǎ )に乗せられたような恰好(🚊)になってしま(🏙)っ(🏏)た(🧔)のが、(❄)何とし(🍫)ても腹(fù(🛁) )にお(📳)さまりか(🐎)ね(🐜)ていたのである(🔣)。で、(🔓)夕(xī )食をすま(㊙)したら、すぐい(🚬)つも(🔛)の(💣)仲(😸)間(🔦)にどこかに(👵)集っ(🔮)て(😒)もらい(📵)、血書に(📵)何(hé(🐞) )と(📖)かけ(🎙)ちをつける一方(fā(🐯)ng )、全(quán )校をあす(💟)にもストライキ(🍅)に(🍇)導く計画を相(🌐)談する肚(dù )でいた。とこ(🌤)ろが、食卓(zhuó )につ(🌪)いて不(bú )機嫌(🏎)に箸をとって(👗)い(🆑)る(👮)うち(🔤)に、ふと(🕍)な(🏫)ぜ新(xīn )賀はきょうみんなに次(🎻)(cì )郎(🧠)が(🎧)血書(🐩)(shū )を書い(👝)たことを秘(mì(🧚) )密にし(🕓)た(🎑)のだろう、(😫)と(🕘)いう疑問が(🐠)起った。この疑問は、ふ(🛀)しぎに彼の気持(chí )を明るく(🎞)し(🎦)た。というのは、彼(bǐ(🏁) )は彼なりにそれに(🐫)判断を(🍐)下し、何だか次郎の弱点がつ(📷)かめ(✳)た(🔳)ように思(🛌)っ(🚮)たからで(🏧)ある。次郎は、自分(🕺)から言い(👖)出したてま(🐲)え、どうなり血書を書(🐶)く(🚶)には書い(👵)たが、(🎐)書いたあとで(🥊)、事件の主謀(👜)者と見られるのがこわくなり、新(xīn )賀に(⏩)自(⛪)分が書(🌧)いたことを(🕴)秘(📔)密(mì(🤞) )にするという条件でそれを渡したにち(🃏)がいない。そう彼は(🔴)判断し(🎯)たのだっ(⏰)た(⬆)。そ(💴)して、この判(🚹)断はいよ(🦌)いよ彼を上機嫌にした。血(🍎)書が大(📎)(dà(🤭) )きな問題になれば(📶)なるほ(🕟)ど(⛰)、次(➿)郎はしょげるにちがいな(🏛)い(🏵)。血(🏀)(xuè )書に(📋)けちをつけるのも面白(🆖)いが、(🌒)それを(🚼)出来るだけ(🥞)大(dà )げさな問題(✊)にして、次(👊)郎がいよいよし(👵)ょげ(🦏)るのを(🕵)見る(😲)のは(🚚)なお(🔤)一層面白(🔊)(bái )いこ(🐪)とだ。ストライキはどうせ早(😝)か(🎴)れお(🃏)そかれ放(fàng )って(📒)おいて(🎸)も(🤔)始まる(🕡)こ(🔬)と(🎽)だ(🥫)し、(🔨)何も自分(fèn )が先に(🧜)立ってあせることはない。彼は、そん(🚀)なふうに考えて、ひと(🎷)りでほくそ笑んだ(😗)。そして(🤵)、きょうは、彼にし(🌈)てはめずら(🔇)しく早(🔀)(zǎo )く登校(xiào )して、それとなく(📽)次郎(✖)(lá(🥋)ng )の様(yàng )子に注意(yì(🍍) )してい(🔇)たが、次(cì )郎の様子は(🌎)、彼の判断を十分(fè(🏍)n )に裏書して(⚾)い(➿)るよ(🤓)うに思えたので(🌚)、彼(bǐ )は(🈲)内心ますます得(📆)(dé )意に(💰)なっていたので(🛂)ある(🌞)。
大巻の家は彼(📹)の(🛹)家から一丁(dīng )とはへだ(🛃)たってい(🚲)ない。槇まきの立(lì )木をそ(😖)のま(🎢)まくねら(⏳)せた(🥞)風変りな門(🙁)(mén )を(🐊)く(🛰)ぐると(😄)、生(shēng )垣がつづいている。次郎(láng )は、その(⚫)生垣の(🗽)すき(🚔)間から茶の間の(⤴)方(🐫)をのぞいて見(⛺)た。する(🐝)と、道江と姉の敏子とが、こちら向きに顔(yá )を(📕)なら(🎶)べているのが見(jiàn )えた。二(è(💏)r )人(rén )と(🙅)も(😲)、(👢)縁板に足をなげ出し、(🚰)障(🌋)子(🍟)を(📕)すっかり(⬅)取りはらった敷居の(🐞)上に尻(kā(🛏)o )をおち(🛥)つけている。おりおりう(🅾)な(😞)ずきあったり、(🕉)眉(méi )根(📼)をよせたりして(🏨)、しきりに(🍤)何か話(huà )し(🙁)あって(🐘)い(😽)るが(🐼)、声はき(🌦)き(🌛)とれない。次郎(láng )にとって案(àn )外だっ(📹)たのは(💹)、道(👦)江の顔(👞)(yá(😠) )に(😠)ちっとも興奮した(🐲)様子が(🚶)見え(🌾)ず、眉根をよ(🏟)せても(🏘)、すぐその(🔬)あとから笑(xiào )いに似(🏦)た表情(qí(♍)ng )がもれていることだった。
「いた(🆒)ずら？ 僕、馬田(tián )がどん(📷)ないたずらをしていたか知らない(🌹)よ。僕は、(🕛)馬田(👓)(tián )が橋(qiáo )の(🍼)とこ(⛓)ろ(⬅)に立(🚢)って(🔄)道江さん(🌖)が走っ(♍)て行(🛵)くのを(🚂)眺(🐳)めてい(🕉)たので、(🕖)変(biàn )だと(🛰)思(sī(🔖) )っただ(🌕)けさ(⚡)。」
その日(rì )、校長は県(🛥)庁(tīng )に行った(🐘)きり、ついに(💧)学校(🏊)に顔(⛪)を見(jiàn )せな(🤵)かった。西(💤)山(shā(🥨)n )教頭が(🐴)何(hé )度(🍷)(dù )も電話口に呼び出され、ひるすぎには、五(wǔ )年全(🗣)部の学籍簿(⛱)がくせきぼを抱えて県庁に出かけた。と(🌟)いうことが、給仕の口か(🚏)ら生徒た(💚)ち(🐋)に(🚱)伝えられた。生徒(🧣)たち(☔)には、そ(👐)れ(🙏)が何を意味(♓)するか(🚓)は、さっぱ(🚐)りわからな(💬)かった。そ(💇)れだけに、(🔣)不(bú )安な空気はひけ時が近(jì(👁)n )づ(🌰)くにつれ(🏇)、次(🍝)(cì )第(📚)に濃こく(💺)なって(⛩)行った。
次(cì )郎はそっぽを向(🐲)(xià(🥌)ng )いて答えなかっ(🖕)た。彼女(nǚ )は、馬(mǎ )田に対し(🏌)て、純潔な処女としての烈(✂)し(📼)い憤(fèn )りどころか、自分に侮辱(🍑)を(📏)加えた当の相手(📽)と(🏗)してさえ、(🙁)さほ(🥟)どの憎しみを感じて(🛑)いないのでは(🏐)ない(🚫)か。も(❗)し感じ(🥤)ているとすれば、そんなよ(🤝)そごとのよ(🌜)うな答えが出来(🔨)るはず(📔)がない。そう考えると(😔)、道(dào )江が馬田を「千(qiān )ちゃん」という親しげな名(🐁)で(🌇)呼んでい(🏬)ること(💗)まで(🃏)が腹(🔓)立た(♓)しくなって(📔)来た(🍪)。
「(🉐)君(jun1 )自身で？」
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